Ergonomia e acessibilidade: proposta de implantação de placas informativas em Braile para uma universidade federal.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: AQUINO, Eloísa Soares de.
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: SILVA, Lucielly Cristina da., NASCIMENTO, Naiara Silva., SIQUEIRA, Nicole Lustosa de Andrade.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32091
Resumo: A acessibilidade espacial e adequação ergonômica dos espaços urbanos no Brasil tornam-se falhas devido às limitações oferecidas na formação dos seus edifícios. Neste sentido dar-se embasamento ao presente estudo realizado na Universidade Federal de Campina Grande no CAMPUS de Sumé - Paraíba, visando propor a implantação de placas em braile nos ambientes de maior trafego de pessoas, partindo da certeza de que o âmbito acadêmico é um grande espaço de inclusão e que necessita tornar-se acessível. A metodologia utilizada é o estudo de caso, e possui as seguintes etapas: (1) Pesquisa bibliográfica; (2) Identificação; (3) Análise do local; (4) Escolha do principal problema e (5) Solução. Como resultado tem-se: a proposta de implantação das placas em braile nos principais pontos de acesso. Tal resultado possibilitará a facilidade de movimentação nesses ambientes, a inclusão e a acessibilidade no Campus, uma vez que o mesmo não possui meios que facilitem a entrada e a movimentação de pessoas com deficiência visual. Ao fim concluiu-se a respeito da junção da ergonomia e acessibilidade, a importância da implantação de artifícios que facilitem e garantam o direito de ir e vir de todo cidadão, contribuindo com a inclusão e a redução dessas limitações.
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Neste sentido dar-se embasamento ao presente estudo realizado na Universidade Federal de Campina Grande no CAMPUS de Sumé - Paraíba, visando propor a implantação de placas em braile nos ambientes de maior trafego de pessoas, partindo da certeza de que o âmbito acadêmico é um grande espaço de inclusão e que necessita tornar-se acessível. A metodologia utilizada é o estudo de caso, e possui as seguintes etapas: (1) Pesquisa bibliográfica; (2) Identificação; (3) Análise do local; (4) Escolha do principal problema e (5) Solução. Como resultado tem-se: a proposta de implantação das placas em braile nos principais pontos de acesso. Tal resultado possibilitará a facilidade de movimentação nesses ambientes, a inclusão e a acessibilidade no Campus, uma vez que o mesmo não possui meios que facilitem a entrada e a movimentação de pessoas com deficiência visual. 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Ergonomia e acessibilidade: proposta de implantação de placas informativas em Braile para uma universidade federal. In: SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 7., 2019. Anais [...]. Montes Claros - MG: Faculdade Santo Agostinho - FASA, 2019. ISSN: 2318-9258. 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