Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira.
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/17986 |
Resumo: | O presente relatório, que possui caráter parcial, mostra as atividades da pesquisa Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira desenvolvidas no decorrer do período de agosto de 2008 a julho de 2009. Tais atividades foram realizadas nas disciplinas Língua Francesa Instrumental I e II, oferecidas de modo sequencial aos alunos do Curso de Licenciatura em Letras e também na disciplina Língua Francesa Instrumental Básico, oferecida aos cursos integrados ao Centro de Humanidades da Universidade Federal de Campina Grande. Essa pesquisa tem a participação de uma aluna do curso de Letras, habilitação em língua francesa, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desenvolvido na instituição de ensino superior mencionada. |
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Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira.Textual genres and strategies for learning instrumental reading in French as a foreign language.Francês língua estrangeiraLeitura instrumental em francêsEnsino de língua francesaGêneros textuais e ensino de língua francesaLíngua francesa instrumentalTexto literário - ensino de francêsFrench as a foreign languageInstrumental reading in FrenchFrench language teachingText genres and French language teachingInstrumental French languageLiterary text - French teachingLetras.O presente relatório, que possui caráter parcial, mostra as atividades da pesquisa Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira desenvolvidas no decorrer do período de agosto de 2008 a julho de 2009. Tais atividades foram realizadas nas disciplinas Língua Francesa Instrumental I e II, oferecidas de modo sequencial aos alunos do Curso de Licenciatura em Letras e também na disciplina Língua Francesa Instrumental Básico, oferecida aos cursos integrados ao Centro de Humanidades da Universidade Federal de Campina Grande. Essa pesquisa tem a participação de uma aluna do curso de Letras, habilitação em língua francesa, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desenvolvido na instituição de ensino superior mencionada.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Humanidades - CHUFCGMARIZ, Josilene Pinheiro.MARIZ, J. P.http://lattes.cnpq.br/4945243844289619COUTINHO, Janaína Araújo20092021-04-07T21:24:05Z2021-04-072021-04-07T21:24:05Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/17986COUTINHO, Janaína Araujo. Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira. 2009. 110f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Letras: Língua Francesa, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, – Paraíba – Brasil, 2009. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/17986porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2022-11-22T21:11:16Zoai:localhost:riufcg/17986Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512022-11-22T21:11:16Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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O presente relatório, que possui caráter parcial, mostra as atividades da pesquisa Gêneros textuais e estratégias para a aprendizagem da leitura instrumental em francês língua estrangeira desenvolvidas no decorrer do período de agosto de 2008 a julho de 2009. Tais atividades foram realizadas nas disciplinas Língua Francesa Instrumental I e II, oferecidas de modo sequencial aos alunos do Curso de Licenciatura em Letras e também na disciplina Língua Francesa Instrumental Básico, oferecida aos cursos integrados ao Centro de Humanidades da Universidade Federal de Campina Grande. Essa pesquisa tem a participação de uma aluna do curso de Letras, habilitação em língua francesa, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) desenvolvido na instituição de ensino superior mencionada. |
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