Índice de responsabilidade social da universidade: uma metodologia de avaliação institucional.

• Autor(a) principal: NASCIMENTO, José Mancinelli Lêdo do.
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/16949
• topic: Social responsibility; University; Processes; Responsabilidade social; Responsabilidad social; Universidade; Universidad; Processos; Demanda judicial; Avaliação institucional; Evaluación institucional; Institutional evaluation; Recursos Naturais.

O presente estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de índice de responsabilidade social da universidade, como metodologia de mensuração para a avaliação institucional. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa exploratória de natureza quantitativa e qualitativa, norteada pelo Artigo 3o inciso III da Lei nº 10.861/2004 que institui um Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, e nas abordagens propostas por La Jara et. al. (2006), Calderón (2006) e Rolim (2009). A metodologia proposta se apresenta constituída de critérios, subcritérios e atributos que permitem mensurar a dimensão da Responsabilidade Social proposta na legislação. A aplicação da metodologia para verificar os índices ocorreu no Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias da Universidade Federal da Paraíba, Campus III, localizado no município de Bananeiras - PB. O caminho seguido passou pela contextualização da universidade em relação à concepção de organização, origem e desdobramentos, a sua diferenciação e função social, a responsabilidade social no contexto empresarial e os seus pressupostos para a universidade. Para a avaliação dos dados coletados foram preparadas planilhas de sistematização. Os resultados estão presentes na elaboração da metodologia de avaliação, a definição das fórmulas matemáticas e sua aplicação, que resultou na obtenção de um índice de RSU. Conclui-se que a metodologia proposta reforça a disseminação de práticas de mensuração de resultados e a compreensão da gestão de que a universidade é a protagonista da responsabilidade social, ao tempo que aponta novas perspectivas na avaliação da dimensão da RS na universidade.