O processo de ensino da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERREIRA, Francisca Leite.
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13099
Resumo: O que motivou a realizar o presente estudo foi a constatação, através de minha vivência como professora, das dificuldades que nossos alunos enfrentam para aprender a ler e escrever, como também pode perceber através do diálogo com colegas docentes uma certa dificuldade em relação ao ensino da leitura e da escrita. Percebi a importância de estudar a temática de ensino da leitura e da escrita, porque através da mesma estamos trabalhando a consciência de nossos alunos, estamos construindo alunos que tenham pleno conhecimento do mundo e da linguagem. Este trabalho teve como objetivo de encontrar as principais dificuldades enfrentadas pelos professores., irei analisar o processo de ensino da leitura e da escrita, com professores do ensino da leitura, com professores do Ensino Fundamental da Escola Municipal Mariano Thomaz, da cidade de São José de Caiana no Estado da Paraíba. Como objetivo específico, refletir acerca das possíveis dificuldades vivenciadas pelos professores no processo de ensino de leitura e escrita, investigara a metodologia desenvolvida no ensino da leitura e escrita e analisar como os professores definem a leitura e a escrita.
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