Práticas financeiras pessoais e reconhecimentos financeiros: a influência das disciplinas financeiras no desempenho de discentes de graduação.

• Autor(a) principal: COSTA JÚNIOR, Manoel Martins da.
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15584
• topic: Finanças pessoais; Alfabetização financeira; Gestão financeira; Personal finances; Financial literacy; Gestão financeira; Administração

As finanças pessoais tratam sobre a unidade econômica básica, dispondo sobre seus hábitos e decisões em relação a aspectos como consumo, planejamento, investimento, endividamento, entre outros. Tem importância imprescindível tanto em relação ao individual como ao coletivo, influenciando no equilíbrio econômico do país. Vários estudos comprovam a falta de preparo da população brasileira quanto a este aspecto, em um momento que isto se faz cada vez mais necessário. Este trabalho teve como objetivo analisar a influência de disciplinas financeiras nas práticas e conhecimentos financeiros de discentes de graduação, buscando verificar se este fato pode influenciar em melhores resultados quanto aos dois aspectos. Os cursos foram agrupados em dois conjuntos: Grupo 1, contendo cursos com disciplinas financeiras, no caso, Administração e Contábeis; e Grupo 2, que não dispõe destas disciplinas, identificados como Direito e Serviço Social. A pesquisa foi classificada como descritiva, bibliográfica e levantamento, com amostra não probabilística por conveniência, selecionada dentro das turmas do último período ofertado dos respectivos cursos. O instrumento de pesquisa foi um questionário estruturado de 25 questões, divididas em três partes. Os resultados indicaram superioridade para o Grupo 1 em relação ao Grupo 2, com seus discentes se constituindo menos endividados, controlando mais seus gastos, planejando mais financeiramente e investindo mais, além de demonstrarem um nível maior de conhecimento relacionado a alguns tópicos básicos das finanças, sinalizando o diferencial das disciplinas, e contribuindo para a proposta de desenvolvimento e oferta de disciplina sobre Finanças Pessoais ou oferta de cursos sobre o tema para todos os discentes do Centro.