ReestruturaÃÃo produtiva e qualificaÃÃo profissional: histÃria, caminhos e o papel da educaÃÃo no Banco do Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ari Feijà Bezerra
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4284
Resumo: Neste trabalho procuramos abordar, dentro do tema qualificaÃÃo profissional, o papel da educaÃÃo na empresa estatal Banco do Brasil, face Ãs reestruturaÃÃes do capital, a partir da transiÃÃo da ditadura militar atà a atualidade. A educaÃÃo profissional brasileira se organiza paralelamente a do sistema escolar e abrange, alÃm da preparaÃÃo para o mercado de trabalho, a prÃpria formaÃÃo do trabalhador para o exercÃcio de suas funÃÃes no ambiente de trabalho. A formaÃÃo profissional, dentro da educaÃÃo, engloba os processos que permitem ao ser humano adquirir e desenvolver conhecimentos que envolvem teorias e tÃcnicas relacionadas à produÃÃo de bens e serviÃos, independente desse processo acontecer nas escolas ou nas empresas. Diante das mudanÃas do capital â histÃrias e caminhos - a partir da abertura econÃmica e das sucessÃes presidenciais, que determinam as nomeaÃÃes nos ministÃrios e estatais, procuramos pesquisar qual o papel da educaÃÃo nessa empresa de economia mista - ora procurando cumprir sua funÃÃo pÃblica, ora pretendendo atender Ãs metas e aos anseios privados.
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisReestruturaÃÃo produtiva e qualificaÃÃo profissional: histÃria, caminhos e o papel da educaÃÃo no Banco do BrasilProductive reorganization and professional qualification: history, ways, and the paper of the education in the Bank of Brazil 2006-09-13EnÃas de AraÃjo Arrais Neto21062560353http://lattes.cnpq.br/5249588794190012Erasmo Miessa Ruiz04150193894http://lattes.cnpq.br/9172194575437213Lydia Maria Pinto Brito1902482735311457589320Ari Feijà BezerraUniversidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃoUFCBRReestruturaÃÃo-produtiva QualificaÃÃo Profissional AutomaÃÃoProductive Reorganization Automation Professional QualificationEDUCACAONeste trabalho procuramos abordar, dentro do tema qualificaÃÃo profissional, o papel da educaÃÃo na empresa estatal Banco do Brasil, face Ãs reestruturaÃÃes do capital, a partir da transiÃÃo da ditadura militar atà a atualidade. A educaÃÃo profissional brasileira se organiza paralelamente a do sistema escolar e abrange, alÃm da preparaÃÃo para o mercado de trabalho, a prÃpria formaÃÃo do trabalhador para o exercÃcio de suas funÃÃes no ambiente de trabalho. A formaÃÃo profissional, dentro da educaÃÃo, engloba os processos que permitem ao ser humano adquirir e desenvolver conhecimentos que envolvem teorias e tÃcnicas relacionadas à produÃÃo de bens e serviÃos, independente desse processo acontecer nas escolas ou nas empresas. Diante das mudanÃas do capital â histÃrias e caminhos - a partir da abertura econÃmica e das sucessÃes presidenciais, que determinam as nomeaÃÃes nos ministÃrios e estatais, procuramos pesquisar qual o papel da educaÃÃo nessa empresa de economia mista - ora procurando cumprir sua funÃÃo pÃblica, ora pretendendo atender Ãs metas e aos anseios privados. In this work we try to treat, inside of the subject professional qualification, the role of the education in the state-owned company âBanco do Brasilâ, face to the reorganizations of the capital, from the transistion of the military dictatorship until the present time. The professional formation, inside of the education, englobe the processes that allow the human being to acquire and to develop knowledge that involve theories and techniques related to the production of goods and services, independent of this process to happen in the schools or the companies. The Brazilian professional education is organized parallel to the school system and encloses, beyond the preparation for the work market, the proper formation of the worker for the exercise of its functions in the work environment. Facing the changes of the capital, from the economic opening and of the presidential successions that determine the nomination in the state and ministries, we made a research of the role of the education in this company of mixing economy - however taking care of to the public yearnings of citizens (government, customers and employees), together with the private necessities of its customers and shareholders. CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superiorhttp://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4284application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-01-21T11:17:54Zmail@mail.com -
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