Conhecimento e prÃtica de enfermeiros de Unidades de Terapia Intensiva sobre injÃria renal aguda: avaliaÃÃo diagnÃstica

• Autor(a) principal: Georgia Alcantara Alencar Melo
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
• Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=18630
• topic: ENFERMAGEM

O objetivo do estudo foi avaliar o conhecimento e a prÃtica dos enfermeiros de unidades de terapia intensiva sobre os cuidados de enfermagem a pacientes com injÃria renal aguda. Foi realizada uma pesquisa transversal, de cunho avaliativo, com 136 enfermeiros de sete hospitais pÃblicos de grande porte do estado do CearÃ, que atendem ao pÃblico adulto e que tÃm a hemodiÃlise como modalidade terapÃutica. O instrumento de coleta de dados foi construÃdo a partir da revisÃo integrativa e grupo focal; e validada com dez enfermeiros nefrologistas. Para avaliar o conhecimento, foram analisadas as 25 questÃes sobre aspectos de definiÃÃo e causas, mÃtodos de avaliaÃÃo renal e cuidados de enfermagem. A prÃtica foi avaliada por meio de um check list com 15 itens sobre os cuidados de enfermagem de duas formas: resoluÃÃo do questionÃrio pelos enfermeiros e observaÃÃo nÃo participante. Os dados foram organizados em tabelas e grÃficos segundo a estatÃstica descritiva e inferencial utilizando-se os testes de Qui Quadrado, Kruskal-Wallis, Cochran e Friedman. Os resultados evidenciaram que a idade dos enfermeiros variou de 23 a 68 anos; 70 (51,47%) sÃo egressos de universidade privada; com tempo de formaÃÃo entre 1 e 35 anos; 83 (61,03%) sÃo especialistas e destes, somente 50 (36,76%) sÃo enfermeiros intensivistas; 72 (52,94%) sÃo cooperados. A mÃdia dos escores do conhecimento foi de 4,2. Observou-se um maior escore de conhecimento nos enfermeiros do turno diurno, mestres, que cursaram disciplina de nefrologia ao longo da trajetÃria acadÃmica e que fizeram algum curso de capacitaÃÃo ou atualizaÃÃo na Ãrea da nefrologia. As melhores prÃticas foram observadas no que concerne ao curativo; indicaÃÃo do uso do cateter; anotaÃÃo do balanÃo hÃdrico; e atuaÃÃo nas intercorrÃncias dialÃticas. Houve divergÃncia estatisticamente significante entre as duas formas de avaliaÃÃo da prÃtica (p<0,001). Ao fazer um cruzamento das principais variÃveis biogrÃficas e profissionais com o conhecimento e a prÃtica, observou-se que hà relaÃÃes estatÃsticas entre possuir especializaÃÃo em terapia intensiva com a prÃtica (p=0,031); e ter cursado alguma disciplina em nefrologia com o conhecimento (p=0,047). Verificou-se que nÃo hà uma relaÃÃo linear entre conhecimento e prÃtica (p=0,231). Conclui-se que a identificaÃÃo do dÃficit de conhecimento e dos aspectos da prÃtica inadequada contribuem para a construÃÃo de polÃticas institucionais que priorizem estratÃgias de educaÃÃo permanente na prÃtica clÃnica de unidades de terapia intensiva. à fundamental cursos e treinamentos nos hospitais direcionados aos enfermeiros de unidades de terapia intensiva, visto que sÃo estes profissionais que executam o cuidado direto aos clientes em terapia renal substitutiva.