Endividamento e desempenho acadêmico sob a perspectiva dos discentes de contabilidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Montanha Filho, José Pinheiro
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1640
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3410
Resumo: Artigo Acadêmico
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spelling Endividamento e desempenho acadêmico sob a perspectiva dos discentes de contabilidadeEndividamentoContabilidadeDesempenho acadêmicoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIAS CONTABEISArtigo AcadêmicoNão possuiO presente estudo busca evidenciar qual o endividamento e impacto percebido no desempenho acadêmico. Neste sentido, a presente pesquisa tem como objetivo geral: demonstrar o endividamento e o impacto percebido no despenho acadêmico. Para tanto, como objetivos específicos é necessário (i) analisar o perfil socioeconômico e a propensão ao endividamento; (ii) verificar como ocorre a propensão ao endividamento dos discentes; (iii) identificar como o desempenho acadêmico do discente é afetado pelo endividamento. O estudo enquadra-se como quantitativo e qualitativo, sendo a coleta de dados realizada por meio de questionários. A unidade de análise é composta por 137 estudantes. Após transcrição e a codificação os dados foram analisados em planilha eletrônica e em software de análise de dados qualitativos. Os principais resultados evidenciam que os estudantes apresentaram endividamento, ainda que não possuam atividade extraclasse sendo desempenhadas. No tocante a como o endividamento ocorre, a má gestão foi relatada como a principal causa, seguida do desemprego. Sobre a influência no desempenho acadêmico, em síntese, as evidências corroboram com a perspectiva de que o desempenho pode ser influenciado pelo endividamento, tanto de forma positiva como de forma negativa (mais frequentemente relatada).Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Sociais Aplicadas e Humanas - CCSAHUFERSASoares, José Mauro Madeiros Velosohttp://lattes.cnpq.br/Montanha Filho, José Pinheiro2019-12-10T13:28:15Z2019-12-10T13:28:15Z2019-03-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMontanha Filho (2019) (MONTANHA FILHO, 2019)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1640https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3410porMONTANHA FILHO, José Pinheiro. Endividamento e desempenho acadêmico sob a perspectiva dos discentes de contabilidade. 15f., Mossoró, 2019.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-09-14T12:29:44Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/3410Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-09-14T12:29:44Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
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