Um jogo georreferenciado com recurso de realidade aumentada para auxiliar o aprendizado e desenvolvimento de crianças com autismo
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) |
Texto Completo: | https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1742 https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3304 |
Resumo: | Artigo Acadêmico |
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Um jogo georreferenciado com recurso de realidade aumentada para auxiliar o aprendizado e desenvolvimento de crianças com autismoAutismoJogos sériosRealidade aumentadaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOArtigo AcadêmicoThis work demonstrates the development of Knowledgemon Hunters, a georeferenced game with augmented reality features to aid the learning process and reduce the social isolation of children with autism. The game features characters scattered geographically in the real world, each character has an associated learning object that is defined by a specialist responsible for the child. The goal of the game is for the child to search through the characters to capture them and access the contents of the learning object. The validation of the game occurred with the participation of 10 professionals in autism who work in schools located in the city of Mossoró / RN. The results indicate that, from the experts' point of view, the game presents an easy-to-use interface and demonstrates a dynamic of easy understanding, and that it does not require much effort to use it. This demonstrates that the game has the potential to achieve the proposed goals.Esse trabalho demonstra o desenvolvimento do Knowledgemon Hunters, um jogo georreferenciado com recursos de realidade aumentada para auxiliar o processo de aprendizagem e reduzir o isolamento social de crianças portadoras de autismo. O jogo conta com personagens dispersos geograficamente no mundo real, cada personagem tem um objeto de aprendizagem associado que é definido por um especialista responsável pela criança. O objetivo do jogo é que a criança busque pelos personagens para capturá-los e acessar o conteúdo do objeto de aprendizagem. A validação do jogo ocorreu com a participação de 10 profissionais em autismo que trabalham em escolas localizadas na cidade de Mossoró/RN. Os resultados indicam que, a partir da visão dos especialistas, o jogo apresenta uma interface de fácil uso, além de demonstrar uma dinâmica de fácil entendimento, e que não é necessário muito esforço para utilizá-lo. Isso demonstra que o jogo tem potencial para alcançar os objetivos propostos.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCENUFERSASilva, Salatiel Dantashttp://lattes.cnpq.br/Mendes Neto, Francisco Miltonhttp://lattes.cnpq.br/Castro, Angélica Félix dehttp://lattes.cnpq.br/Fernandes, Yáskara Ygara Menescal Pintohttp://lattes.cnpq.br/Macedo, Francisco Tailânio de2019-12-10T13:08:33Z2019-12-10T13:08:33Z2019-02-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMacedo (2019) (MACEDO, 2019)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1742https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3304porMACEDO, Francisco Tailânio de. Um jogo georreferenciado com recurso de realidade aumentada para auxiliar o aprendizado e desenvolvimento de crianças com autismo. 24f., Mossoró, 2019.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-09-14T06:39:28Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/3304Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-09-14T06:39:28Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false |
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