Aplicação de ferramentas de gerenciamento de riscos e cronograma em um curso de ensino educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dantas, Cìntia de Oliveira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1590
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3596
Resumo: Monografia
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spelling Aplicação de ferramentas de gerenciamento de riscos e cronograma em um curso de ensino educacionalGestão de projetosMatriz GUTCaminho críticoCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAOMonografiaNão possuiEsse estudo teve por objetivo avaliar as práticas existentes nas áreas do cronograma e dos riscos em um curso de ensino educacional e propor melhorias para ajudar a empresa cumprir as etapas dos projetos no tempo determinado e buscar medidas para se prevenir dos riscos a que estão sujeitos. O estudo foi desenvolvido em uma empresa localizada na cidade de Russas/CE e possui duas modalidades de matrículas, sendo elas o curso preparatório para o ENEM (pré-Enem) e aulas de reforço. É composto por dois professores, sendo um deles o gestor, e uma faxineira que realizam suas atividades sem o auxílio de nenhuma ferramenta para o controle do gerenciamento da execução dos projetos que nele ocorrem. Foi aplicado algumas ferramentas do gerenciamento do cronograma e dos riscos a fim de identificar todas as atividades que ocorrem no curso, as atividades críticas, os riscos mais graves que precisam ser solucionados com urgência e propostas de melhorias para auxiliar ao gestor a otimizar o seu negócio. Para o gerenciamento do cronograma foi utilizado o caminho crítico, o gráfico de Gantt e a análise PERT, já para o gerenciamento dos riscos foi usada à análise SWOT e a matriz GUT. O caminho crítico do curso pré-Enem tem uma duração de 39,57 horas, do curso de reforço tem 3,67 horas e as atividade de faxina tem 2,67 horas. Os riscos de maior prioridade encontrados na matriz GUT foram o fato de os alunos estudarem apenas em véspera de provas e o não acompanhamento do rendimento dos alunos na escola. Portanto, é possível observar como é importante para a empresa adotar as ferramentas que foram abordadas para executar e controlar seus projetos dentro dos prazos, precavendo-se dos riscos que estão expostos buscando solucioná-los de acordo com a sua prioridade.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Engenharias - CEUFERSAOliveira, Fabrícia Nascimento dehttp://lattes.cnpq.br/Sena, David Custódio dehttp://lattes.cnpq.br/Oliveira, Fernando Silvério Menezes dehttp://lattes.cnpq.br/Dantas, Cìntia de Oliveira2019-12-11T11:15:47Z2019-12-11T11:15:47Z2019-03-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfDantas (2019) (DANTAS, 2019)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1590https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/3596porDANTAS, Cìntia de Oliveira. Aplicação de ferramentas de gerenciamento de riscos e cronograma em um curso de ensino educacional. 2019. 71f. Monografia (Graduação em Engenharia de Produção), Centro de Engenharias, Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Mossoró, 2019.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-09-14T14:16:32Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/3596Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-09-14T14:16:32Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
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