A formação continuada de professores: reflexões sobre o curso básico de libras online

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bassi, Leonardo Nascimento
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/26552
Resumo: Este trabalho tem como objetivo apresentar o estudo sobre o processo de ensino e aprendizagem dos professores em formação continuada em Língua Brasileira de Sinais (Libras). O tema desta pesquisa busca investigar o uso da metodologia de ensino e aprendizagem do curso de Libras na formação continuada do professor, e observar como são desenvolvidas as aulas do curso no formato online. O curso é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SME) do município de Santo Antônio de Pádua - RJ, no Noroeste Fluminense. A formação no curso básico de Libras é orientada por duas professoras da rede municipal de Pádua - RJ, que possuem formação em Libras, em programas de pós-graduação. O curso teve como público alvo toda a comunidade escolar. Desse modo, apresentamos a compreensão do estudo sobre as práticas e metodologias empregadas nas aulas, para o levantamento de dados utilizamos a metodologia quantitativa, através da aplicação de questionários, para todos os participantes do grupo do curso. Assim, foi feito um reconhecimento do perfil dos professores da SME que procuraram o curso, e a metodologia dos conteúdos e materiais didáticos das aulas online. Os resultados demonstram que os professores em serviço, que tiveram ou não a disciplina de Libras como obrigatória em seu currículo em sua formação inicial, buscam o curso básico de Libras, para uma introdução ou complementação em sua formação atual.
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