Experiências estéticas na trajetória de uma professora em formação

• Autor(a) principal: Marques, Julia Gomes Botelho
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24584
• topic: Educação estética; Experiências formativas; Narrativas; Formação docente; Estética; Educação; Formação docente; Aesthetic education; Formative experiences; Narratives; Teacher training

Este trabalho traz reflexões a partir de narrativas formativas em minha trajetória, percorrida ao longo da graduação, no curso de Pedagogia, e dos encontros com a perspectiva de Educação Estética. Dialogando com a curadoria das obras de autores como Walter Benjamin, Paulo Freire, Bakhtin, Deleuze, Rubem Alves, dou ênfase a processos que atualizaram a construção de sentidos, na articulação dessa escrita com as vivências extracurriculares, que me afetaram e sensibilizaram para além das significações pré-estabelecidas. Tendo como objetivo provocas conversações a respeito das experiências estéticas na formação docente, na humanização e emancipação do ser. Abordando a educação como processo de autoconhecimento e ressignificação dos signos já estabelecidos, de inauguração das relações de autoria, autonomia e auto-observação. Trata-se do compartilhar “contos” da formação de uma professora pesquisadora em (re)conhecimento de si como autora, como artista e como parte da rede que tece a obra de arte que é a docência na vida.