Uma proposta de ensino: introdução ao estudo da radiação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Felipe Juvêncio
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/6202
Resumo: O currículo mínimo do estado do Rio de Janeiro apresenta todas as competências e habilidades básicas que devem ser contidas nos planos de curso e aulas, orientando de forma clara e objetiva os itens que não podem faltar no processo de ensino-aprendizagem em cada disciplina, ano de escolaridade e bimestre. De acordo com esse documento o ensino de física moderna tem início no 4º bimestre do 2º ano, onde os temas abordados são energia nuclear, usina nuclear e reações nucleares. Essa nova fase do ensino de Física deu oportunidade para que os autores enfrentem um novo desafio, que consiste na elaboração de materiais que ajudem a inserir novos conteúdos dentro de um tempo já limitado de aula sem que nada se perca. Essa foi uma das motivações para a escolha desse projeto de monografia, que consiste na elaboração de uma apostila didática sobre o estudo da radiação
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