Aplicabilidade dos jogos eletrônicos no ensino de Geografia: proposições para o jogo Cyberpunk 2077

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Gabriel Henrique Barbosa
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/34001
Resumo: Este trabalho está inserido no campo do Game studies, o estudo do games, mais especificamente com o objetivo de propor que jogos eletrônicos comerciais possam servir como ferramenta para o ensino de geografia. Para esta proposta, o jogo eletrônico Cyberpunk 2077 (2020) será analisado, explorando o potencial do conteúdo geográfico presente em sua narrativa e ambiente virtual, com o intuito de ensinar sobre a formação do espaço geográfico, a interpretação de mapas, noções de geomorfologia e outros aspectos da geografia.
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