Estudo analítico da interação entre teoria e prática por meio da aplicação em conjunto do método do caso e do jogo de empresa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moura, Thiago Nardini
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/3266
Resumo: O presente estudo concentrou-se no processo de ensino-aprendizagem em Administração, destacando o Método do Caso como uma abordagem para unir teoria e prática, possibilitando maior entendimento (absorção do conteúdo) e interesse dos envolvidos. Os fundamentos teóricos do trabalho foram Educação, o Ensino Superior em Administração e Aprendizagem Vivencial. O método do estudo foi de natureza aplicada e de caráter exploratório e adotou-se um procedimento técnico de quase-experimental com duas turmas de graduação em Administração do terceiro período de uma Universidade Pública. Os resultados do estudo apontam evidências quanto não rejeição dos educandos quanto à abordagem vivencial por meio do Método do Caso em conjWlto com os Jogos de Empresas perante a abordagem exclusivamente expositiva. Concluiu-se que não houve diferença relevante entre as médias encontradas, mostrando de forma preliminar a equivalência, das médias de assimilação de conteúdo, das turmas expostas à pesquisa
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