Concepções de licenciandos de Matemática sobre a Etnomatemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Nathalia Christine Souza
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/28607
Resumo: A proposta do Programa Etnomatemática pode ser ainda considerada recente, o conceito relacionado à etnomatemática , por exemplo, surgiu na década de 19 70 . Por meio d os estudos e ideias propagadas pelo matemático e professor Ubiratan D’Ambrosio, conhecido com o um d e seus pai s , passamos a compreender a defesa de que o ensino da matemática pode ser feito de forma mais humanizada. O P rograma envolve a análise d os saberes e fazeres envolvendo práticas que podem, inclusive, ser em considerada s matemáticas , em diferentes contextos sociais e culturais. Dada a relevância do tema e a procura por uma definição para Etnomatemática , diversos autores da área da Educação Matemática dão as suas contribuições relacionando - o à matemática s e cultura s. Este trabalho de conclusão de curso analisa algumas destas concepções , mas em especial, destaca as provenientes de licenciandos de M atemática da Universidade Federal Fluminense . Os dados foram coletados por meio do preenchimento de um questionário online , e indicaram a ampla defesa de que seja ampliado espaço d e estudos relacionados a Etnomatemática neste curso
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