Um tema tabu: questões de gênero nos livros didáticos de sociologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado, Isabella Aparecida de Abreu
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/14403
Resumo: O trabalho aqui apresentado visa reconhecer com base nos livros escolares de sociologia para o ensino médio, como a temática relacionada a gênero e sexualidade é abordada nas obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Me limito, mais especificamente como objeto de estudo, aos anos de 2015 e 2018 mantendo uma comparação de possíveis mudanças como ampliação ou retrocesso; quais teorias, autores e conceitos são utilizados para abordar o tema e se de fato é mencionado o conteúdo em todos os livros distribuídos às instituições de ensino. A metodologia escolhida para a presente pesquisa é a análise qualitativa das obras mencionadas assim como os Guias do PNLD, livros que tratam do tema e entrevistas com professores que vivenciam a utilização desse material em sala de aula. Também é incluída a contextualização histórica atual que leva a discussão da importância da temática de gênero e sexualidade como conteúdo dos livros de sociologia
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