Ensinar programação é ensinar a pensar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Louzada, Eunice das Neves
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/12827
Resumo: Neste trabalho é apresentado um levantamento da literatura mostrando a importância do ensino de raciocínio computacional aos alunos desde as séries iniciais. O texto relata como o ensino de programação pode nortear o desenvolvimento cognitivo do educando. Relata as habilidades que os alunos apresentarão através do aprendizado, e as formas que o professor, como mediador desse conhecimento, pode trabalhar conceitos de programação em sala de aula. A escola como um instrumento de aprendizado deverá propor e incentivar ao docente a capacitação para que o professor possa estar se atualizando. Um levantamento de projetos e softwares desenvolvidos com o intuito de ajudar tanto o educador quanto o discente a aprender programação é apresentado
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