As abordagens referentes ao conceito de “cidadania” nos livros didáticos de sociologia para o ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Gustavo Gomez Caldeira
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9863
Resumo: O artigo busca compreender as abordagens referentes ao conceito de cidadania, amplamente enfatizado pelo PCN, em dois livros didático de sociologia para o ensino médio: “Sociologia para Jovens do Século XII” (OLIVEIRA; COSTA, 2013) e “Sociologia em Movimento” (SILVA, et all, 2013). Destaca-se a diversidades de recursos empregados no tratamento da referida questão à luz da transposição didática, investigando a utilização da linguagem textual e as linhas teóricas mencionadas
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