Educação Ambiental em contexto de pandemia: desafios para o ensino de ciências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Luana Vieira
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/30291
Resumo: O presente trabalho tem como foco dissertar sobre o atual cenário de pandemia como uma consequência da crise ambiental e a relação deste com o capitalismo, a história do Brasil e o sequestro da Educação Ambiental da BNCC. Realizando apontamentos sobre reais protagonistas desse atual cenário e a ignorância da população a respeito do tema. Aprofundando meus estudos nesses dois pontos citados anteriormente me deparei com a dificuldade encontrada pela docência em atuar diretamente no tema e observei a necessidade de dissertar sobre quais caminhos seguir, abordando assuntos essenciais nesse contexto como racismo ambiental, agronegócio, ecossocialismo, entre outros. Com toda essa narrativa idealizamos pesquisar e entrevistar professores de Ciências e Biologia de escolas públicas, na cidade do Rio de Janeiro, sobre as estratégias que têm para abordar a educação ambiental e sua relação direta com a pandemia de maneira central nas salas de aula. Se estão nesse caminho ou não e caso estejam, como o então trilhando. Por fim, estudamos os meios encontrados por esses professores para centralizar o tema em suas salas de aula.
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