The conception of education in health of the nurse in the care to the infant hospitalized
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| Data de Publicação: | 2009 |
| Outros Autores: | |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| Texto Completo: | https://revistas.ufg.br/fen/article/view/33245 |
Resumo: | It deals with investigation about the education in health in the childlike care. This study aims to identify conception of education in health that guides the educational praxis of the nurse directed to the family of the hospitalized child. This is a qualitative design of descriptive and exploratory research. The subjects were nine nurses that work in the inpatient unit of a university hospital pediatric located in the town of Rio de Janeiro. The data collection was made by semi-structured interview applied to the subjects form September to November of 2006. The following category emerged from the thematic analysis of the answers: The conception of education in health from the nurses’ point of view. We verify that the conception of education in health still remains rooted in the knowledge transmission model and in the biological model of the health-illness process, in that the know-how of the families, their social reality and the existence of popular praxis were little valued. The recommendations are: to form nurses’ discussion groups in the hospital about education in health and to create educational groups with the hospitalized children families. |
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The conception of education in health of the nurse in the care to the infant hospitalizedLa concepción de la educación en salud de la enfermera en el cuidado al niño hospitalizadoA concepção de educação em saúde do enfermeiro no cuidado à criança hospitalizadaChild healthPediatric nursingHealth educationChild healthPediatric nursingHealth educationSalud de niñoEnfermería pediátricaEducación en SaludSalud de niñoEnfermería pediátricaEducación en SaludSaúde da criançaEnfermagem pediátricaEducação em saúdeSaúde da criançaEnfermagem pediátricaEducação em saúdeIt deals with investigation about the education in health in the childlike care. This study aims to identify conception of education in health that guides the educational praxis of the nurse directed to the family of the hospitalized child. This is a qualitative design of descriptive and exploratory research. The subjects were nine nurses that work in the inpatient unit of a university hospital pediatric located in the town of Rio de Janeiro. The data collection was made by semi-structured interview applied to the subjects form September to November of 2006. The following category emerged from the thematic analysis of the answers: The conception of education in health from the nurses’ point of view. We verify that the conception of education in health still remains rooted in the knowledge transmission model and in the biological model of the health-illness process, in that the know-how of the families, their social reality and the existence of popular praxis were little valued. The recommendations are: to form nurses’ discussion groups in the hospital about education in health and to create educational groups with the hospitalized children families.Trata de investigación sobre la educación en salud en el cuidado infantil. El objetivo del estudio fuera identificar la concepción de educación en salud que indica la praxis educativa de la enfermera junto a familia del niño hospitalizado. Es un estudio descriptivo, exploratorio, de abordaje cualitativo. Los sujetos fueron nueve enfermeras que trabajan en la unidad de pacientes internos de un hospital pediátrico de una universidad situada en la ciudad del Río de Janeiro. El instrumento para la producción de los datos fuera la entrevista semi-estructurada, aplicada a los sujetos entre los meses de diciembre e noviembre de 2006. La categoría siguiente surgió del análisis temática: La concepción de la educación en la salud de las enfermeras en su punto de vista. La concepción de la educación se arraigó en el modelo de la transmisión del conocimiento y en el modelo biológico del proceso de la salud-enfermedad, en que los conocimientos de las familias, su realidad social y la existencia de praxis popular fueron poco valorados. Recomendamos a formación de grupos educativos con las enfermeras en el hospital acerca de la educación en la salud y la creación de grupos educativos con las familias hospitalizadas de niños.Trata de investigação sobre a educação em saúde no cuidado infantil. O trabalho teve como objetivo identificar a concepção de educação em saúde que norteia a prática educativa do enfermeiro junto à família da criança hospitalizada. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, cujos sujeitos foram nove enfermeiros que trabalham na unidade de pacientes internos de um hospital universitário pediátrico localizado no município do Rio de Janeiro. O instrumento para produção dos dados foi a entrevista semi-estruturada, aplicada aos sujeitos entre os meses de setembro a novembro de 2006. A partir da Análise Temática dos dados, emergiu a seguinte categoria: A concepção de educação em saúde na ótica dos enfermeiros. Constatou-se que a concepção de educação em saúde está pautada na transmissão de conhecimentos e no modelo biologicista do processo saúde-doença, onde o saber das famílias, a sua realidade social e a existência de práticas populares foram pouco valorizados. Recomenda-se a formação de grupos de discussão com os enfermeiros nas unidades hospitalares acerca da educação em saúde e a criação de grupos educativos com as famílias das crianças hospitalizadas.Faculdade de Enfermagem da UFG2009-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/3324510.5216/ree.v11i4.33245Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 11 No. 4 (2009); 932-41Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 11 n. 4 (2009); 932-411518-1944reponame:Revista Eletrônica de Enfermageminstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/33245/17585Góes, Fernanda Garcia BezerraLa Cava, Angela Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-11T00:33:59Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/33245Revistahttps://revistas.ufg.br/fenPUBhttps://revistas.ufg.br/fen/oairee.fen@ufg.br1518-19441518-1944opendoar:2020-08-11T00:33:59Revista Eletrônica de Enfermagem - Universidade Federal de Goiás (UFG)false |
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