ESCOLA ESPECIAL, ESCOLA INCLUSIVA: O ESTATUTO DA NORMALIDADE SOB A ÓTICA DAS REPRESENTAÇÕES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues Branco, Rita Francis Gonzalez
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Inter-ação (Goiânia. Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/3068
Resumo: Este texto pretende ser polêmico e transformador. Seu objetivo não é outro senão incomodar. Tento aqui refletir sobre algumas questões a respeito de representações sociais e educação, saúde e normalidade, escola especial e inclusiva. Desses pensamentos, uma análise inquietante surgiu – a construção social do estatuto da normalidade. Decidi elaborar este artigo que, sei, é angustiante para todos nós que nos acreditamos “normais”. A inquietação que pretendo remeter a cada leitor não deixa de ser uma sedução para que possamos, quem sabe, juntos, construir uma nova realidade social.
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