AÇÕES E ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JATAÍ - GO: FOCO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Montel, Lays Monezi
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Souza, Rita Rodrigues de, Lemos, Laísse Silva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Inter-ação (Goiânia. Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/64965
Resumo:  O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos do neurodesenvolvimento caracterizado também por comportamentosexcessivamente repetitivos, interesses restritos e insistência na mesma coisa, alémdos déficits de comunicação e interação social. O presente artigo apresenta umaanálise das ações e estratégias propostas para a inclusão de alunos com TEA noensino básico do município de Jataí-GO. Para isso, identificou-se a meta 04, doPlano Municipal de Educação do município de Jataí-GO, relacionada ao assunto, eselecionou-se somente as estratégias que de algum modo atendem àsnecessidades do aluno com TEA. Posteriormente, analisou-se também o Relatóriode Atividades (biênio 2015-2017) para verificar se essas estratégias já estavam emexecução. Após a análise, observou-se que as estratégias abordam de maneiragenérica o TEA e as práticas educativas pedagógicas a serem adotadas, sendo maisevidente apenas a criação do Atendimento Educacional Especializado (AEE) emcontraturno.
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