Uma análise sobre as enunciações dos tutores no ambiente virtual fórum a respeito do desempenho dos alunos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Marcelo
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Simm, Juliana Fogaça Sanches, Nantes, Eliza Adriana Sheuer
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Raído (Online)
Texto Completo: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/1694
Resumo: O objetivo do presente trabalho é contribuir para uma reflexão sobre os limites e as possibilidades que envolvem o processo ensino-aprendizagem na modalidade da Educação a Distância. Para tanto, apresentamos a análise das enunciações de mediadores do processo ensino-aprendizagem, participantes no ambiente virtual de aprendizagem Fórum, do curso de Letras, de uma Universidade que trabalha com tal modalidade. As enunciações dos sujeitos foram analisadas à luz dos pressupostos teóricos do ISD - Interacionismo Sociodiscursivo, conforme Bronckart (2003).
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