“¿Las/os chicas/os no leen?”. Experiencias y encuentros entre niña/os y libros

• Autor(a) principal: Cuestas, Paula
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Horizontes (Dourados)
• Texto Completo: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/8563
• topic: Experiencias de lecturas. Agencia infantil. Políticas educativas y culturales.

Este artículo tiene como objetivo recuperar experiencias en torno a la lectura de niños y niñas con el fin de mostrar el papel activo y performativo que tiene en sus trayectorias vitales el encuentro con cierta literatura y el tipo de vínculos que habilita con otros chicos de su misma edad. Para ello se comenzará por recuperar las distintas concepciones existentes en torno a la lectura, continuando con la presentación de un enfoque que posicione en primer plano la capacidad de agencia infantil. Por último se retomarán experiencias concretas de niños y niñas lectores. La propuesta consiste en discutir, a partir de este análisis, con aquellas posiciones adultocéntricas que sostienen y difunden un imaginario del niño como un sujeto “que no lee”. Una discusión que lleva a complejizar y redefinir los límites del mercado, del Estado y de las instituciones educativas en relación a sus posibilidades de actuar e intervenir sobre las experiencias de los más pequeños.