Experiência, teoria e ação : práticas pedagógicas de ensino de língua portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vieira, Abel Gomes
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Vieira, Alyne Alves, Fajardo, Ana Cristina Miranda, Carrara, Bianca de Souza, Ferreira, Caroline Souza, Tirapani, Cássia Ferreira de Freitas, Ishikawa, Clarissa Mieko Luiz, Weiss, Denise Barros, Rebello, Denise Pereira, Mathias, Érika Kelmer, Campos, Fernanda de Paula Assis, Adalemar Netto, Joseani, Moreira, Juliana Maria de Oliveira, Bronzato, Lucilene Hotz, Mendes, Marco Aurélio de Sousa, Sigiliano, Natália Sathler, Miranda, Neusa Salim, Botelho, Patrícia Pedrosa, Ávila, Silvana Aparecida Caldas de, Sampaio, Thais Fernandes, Freitas, Vanda Pinheiro de Lacerda, Ricardo, Wuilton de Paiva
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFJF
Texto Completo: https://doi.org/10.34019/ufjf.ebook.2021.00006
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13984
Resumo: Este livro apresenta ações pedagógicas de ensino de língua portuguesa e literatura implementadas no âmbito do Mestrado Profissional em Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora. Em uma perspectiva de pesquisa ação, foram desenvolvidas intervenções em sala de aula de ensino básico, pautadas em abordagens teóricas recentes. As motivações, etapas de intervenção, bases teóricas, experiências e resultados das intervenções são expostos e discutidos na obra como forma de incentivar a replicação de ações exitosas de ensino de língua materna.
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