La Red Estrado en México.
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação em Revista |
Texto Completo: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098 |
Resumo: | This article gives basic information about the 35 researchers grouped in the Mexican section of ESTRADO. Basides our electronic affiliation, we have found it necessary to meet personally as a group in order to discuss our research interests. One such meeting is reported here; several researchers´ personal routes of researching teachers´ work and teachers´ worlds are discussed as a way of socializing common problems and of defining the profiles of teachers´ work as an academic field of study. A selected bibliography of our publications concludes the piece. |
id |
UFMG-5_8e3782d9e302037cb1ecee568a4b7674 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:periodicos.ufmg.br:article/45098 |
network_acronym_str |
UFMG-5 |
network_name_str |
Educação em Revista |
repository_id_str |
|
spelling |
La Red Estrado en México.Trabajo DocenteInvestigación DocenteConflictos LaboralesTeachers´ WorkTeachers´ InvestigationWork ConflictsTrabajo DocenteInvestigación DocenteConflictos LaboralesThis article gives basic information about the 35 researchers grouped in the Mexican section of ESTRADO. Basides our electronic affiliation, we have found it necessary to meet personally as a group in order to discuss our research interests. One such meeting is reported here; several researchers´ personal routes of researching teachers´ work and teachers´ worlds are discussed as a way of socializing common problems and of defining the profiles of teachers´ work as an academic field of study. A selected bibliography of our publications concludes the piece.El artículo presenta a la sección mexicana de La Red Estrado a través de las rutas personales em el campo Del trabajo docente de algunos de SUS miembros. Además de La actividad electrónica más informativa de La Red, hemos intentado reunirmos periodicamente cara a cara para intercambiar puntos de vista em torno a la problemática que abordam nuestra investigaciones. Em la ocasión reportado aqui, tocamos vários temas de interes común: los maestros vistos a través de la historia oral y escrita, los conflictos entre los derechos laborales y las exigências pedagógicas, los mecanismos de control políticos em el trabajo docente y la fragmentación de esse trabajo. Se concluye con la lista selecta de bibliografia de algunos de los miembros de la Red.El artículo presenta a la sección mexicana de La Red Estrado a través de las rutas personales em el campo Del trabajo docente de algunos de SUS miembros. Además de La actividad electrónica más informativa de La Red, hemos intentado reunirmos periodicamente cara a cara para intercambiar puntos de vista em torno a la problemática que abordam nuestra investigaciones. Em la ocasión reportado aqui, tocamos vários temas de interes común: los maestros vistos a través de la historia oral y escrita, los conflictos entre los derechos laborales y las exigências pedagógicas, los mecanismos de control políticos em el trabajo docente y la fragmentación de esse trabajo. Se concluye con la lista selecta de bibliografia de algunos de los miembros de la Red.Educação em Revista 2023-05-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexto application/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098Educação em Revista ; v. 19 n. 37 (2003): Edição 161982-66210102-4698reponame:Educação em Revistainstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098/37004Copyright (c) 2023 Educação em Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessStreet, Susan2023-05-29T14:03:29Zoai:periodicos.ufmg.br:article/45098Revistahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevistaPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/oai||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br1982-66210102-4698opendoar:2023-05-29T14:03:29Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
La Red Estrado en México. |
title |
La Red Estrado en México. |
spellingShingle |
La Red Estrado en México. Street, Susan Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales Teachers´ Work Teachers´ Investigation Work Conflicts Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales |
title_short |
La Red Estrado en México. |
title_full |
La Red Estrado en México. |
title_fullStr |
La Red Estrado en México. |
title_full_unstemmed |
La Red Estrado en México. |
title_sort |
La Red Estrado en México. |
author |
Street, Susan |
author_facet |
Street, Susan |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Street, Susan |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales Teachers´ Work Teachers´ Investigation Work Conflicts Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales |
topic |
Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales Teachers´ Work Teachers´ Investigation Work Conflicts Trabajo Docente Investigación Docente Conflictos Laborales |
description |
This article gives basic information about the 35 researchers grouped in the Mexican section of ESTRADO. Basides our electronic affiliation, we have found it necessary to meet personally as a group in order to discuss our research interests. One such meeting is reported here; several researchers´ personal routes of researching teachers´ work and teachers´ worlds are discussed as a way of socializing common problems and of defining the profiles of teachers´ work as an academic field of study. A selected bibliography of our publications concludes the piece. |
publishDate |
2023 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2023-05-29 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098 |
url |
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45098/37004 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2023 Educação em Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2023 Educação em Revista https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Educação em Revista |
publisher.none.fl_str_mv |
Educação em Revista |
dc.source.none.fl_str_mv |
Educação em Revista ; v. 19 n. 37 (2003): Edição 16 1982-6621 0102-4698 reponame:Educação em Revista instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) instacron:UFMG |
instname_str |
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) |
instacron_str |
UFMG |
institution |
UFMG |
reponame_str |
Educação em Revista |
collection |
Educação em Revista |
repository.name.fl_str_mv |
Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) |
repository.mail.fl_str_mv |
||sergiocirino99@yahoo.com|| revista@fae.ufmg.br |
_version_ |
1799711126947102720 |