Inclusão de estudantes com deficiências nas escolas públicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Katia Samarini Machado
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FCHMH
Resumo: Este trabalho tem como proposta fundamental investigar como a inclusão de estudantes com deficiências ocorre no cotidiano de escolas públicas regulares e visa identificar os benefícios e as dificuldades referentes à implementação dessa proposta educacional para a comunidade escolar como um todo, sem perder de vista as noções de solidariedade humana e a busca de especializações dos profissionais da educação para atender essa demanda tão importante e ao mesmo tempo tão conflitante. A inclusão está inserida no contexto de todas as escolas e dos profissionais da educação, pretende-se observar então, o conceito de termos utilizados na inclusão e a proposta dos professores para atuar junto aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais.
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