"História da Educação Física e dos Desportos no Brasil": una obra para la formación del profesorado
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMG |
Texto Completo: | https://doi.org/10.18172/con.5120 http://hdl.handle.net/1843/61102 https://orcid.org/0000-0002-3371-0282 https://orcid.org/0000-0003-4507-4700 |
Resumo: | Between the years 1952 to 1954, the book História da Educação Física e dos Desportos no Brasil appears as the first complete work on the History of Brazilian Physical Education. Composed by four volumes, it includes events and facts about the History of Brazilian Physical Education from 1500 to 1946. Throughout its 1168 pages, its author, Inezil Penna Marinho, gathers a set of documents (official acts, books and quantitative data) arising research and organizes them chronologically and with an emphasis on the political milestones of Brazilian History (the Colonial, the Imperial and the Republican periods of Brazil). It is a form that can be treated as a reference work, either by the characteristics of its narrative or by the reader it was intended to reach. To organize a narrative of the History of Physical Education in Brazil and make it available to everyone, the História da Educação Física e dos Desportos no Brasil is part of the teachers’ training course, informing, and giving contours to the History of Brazilian Physical Education. |
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"História da Educação Física e dos Desportos no Brasil": una obra para la formación del profesorado"História da Educação Física e dos desportos no Brasil: a book for teacher's trainingEducación físicaLibroFormación de profesoresEducaçãoEducação físicaProfessores - FormaçãoLivrosBetween the years 1952 to 1954, the book História da Educação Física e dos Desportos no Brasil appears as the first complete work on the History of Brazilian Physical Education. Composed by four volumes, it includes events and facts about the History of Brazilian Physical Education from 1500 to 1946. Throughout its 1168 pages, its author, Inezil Penna Marinho, gathers a set of documents (official acts, books and quantitative data) arising research and organizes them chronologically and with an emphasis on the political milestones of Brazilian History (the Colonial, the Imperial and the Republican periods of Brazil). It is a form that can be treated as a reference work, either by the characteristics of its narrative or by the reader it was intended to reach. To organize a narrative of the History of Physical Education in Brazil and make it available to everyone, the História da Educação Física e dos Desportos no Brasil is part of the teachers’ training course, informing, and giving contours to the History of Brazilian Physical Education.Entre 1952 y 1954, el libro História da Educação Física e dos Desportos no Brasil surge como la primera obra completa sobre la Historia de la Educación Física brasileña. Compuesto por cuatro volúmenes, incluye hechos sobre la Historia de la Educación Física Brasileña de 1500 a 1946. A lo largo de sus 1.168 páginas, su autor, Inezil Penna Marinho, reúne un conjunto de documentos (actos oficiales, libros y datos cuantitativos) que surgen de investigaciones y los organiza cronológicamente y con énfasis en los hitos políticos de la historia brasileña (Brasil Colonia, Brasil Imperio y Brasil República). A partir de la investigación histórica, tomando los referentes teóricos de la Historia del Libro y de las Publicaciones, buscamos movilizar la idea de que el análisis del libro –como objeto y como fuente– puede contar parte de la historia de la Educación Física y de la formación de profesores/as. Entre los resultados, podemos decir que es una obra de referencia, ya sea por las características de su narrativa, o por el lector al que se pretendía llegar. Además, se trata de una obra realizada con el fin de organizar una narrativa de la historia de la Educación Física en Brasil y ponerla al alcance de todos. La História da Educação Física e dos Desportos no Brasil es parte del curso de formación docente, informando y dando contornos a la Historia de la Educación Física brasileña.Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINOFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOUFMG2023-11-17T20:51:22Z2023-11-17T20:51:22Z2022-03-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlepdfapplication/pdfhttps://doi.org/10.18172/con.51201575-023Xhttp://hdl.handle.net/1843/61102https://orcid.org/0000-0002-3371-0282https://orcid.org/0000-0003-4507-4700spaContextos Educativos. Revista De EducaciónAndrea MorenoGyna Ávila Fernandesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMG2023-11-17T20:51:22Zoai:repositorio.ufmg.br:1843/61102Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oairepositorio@ufmg.bropendoar:2023-11-17T20:51:22Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false |
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