Autoconceito de dificuldade de aprendizagem de alunos do 3º ano do 2º ciclo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Luciane de Souza Gomes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADUPA9
Resumo: O presente trabalho tem como finalidade identificar o auto-conceito sobre as dificuldades de aprendizagem nos alunos do 3º Ano do 2º Ciclo da Escola Municipal Professor Armando Ziller. Foi realizada uma pesquisa sobre os conceitos dos alunos do 3º ano do 2º Ciclo da escola para que estes pudessem ser selecionados para a pesquisa. Diante dos resultados, foram feitas entrevistas semi-estruturadas individuais e aplicação de questionário. Pode ser percebido que a forma como o aluno se vê, interfere de maneira direta em sua aprendizagem. E a possibilidade de se realizar trabalho em grupo no sentido de recuperar alunos também foi uma possibilidade considerável, e melhor estruturar os professores diante das situações de dificuldades apresentadas pelos alunos, no sentido de criar alternativas viáveis para sua recuperação.
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