O uso de filmes como material pedagógico: Avatar, no estudo da natureza, da ciência e tecnologia

• Autor(a) principal: Cecilia Heliete Silva Resende
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9AUKRB
• topic: Ensino de Ciências por Investigação; Ensino audiovisual ; Cinema na educação

Para os professores que percebem a necessidade de buscar alternativas que possam contribuir para a melhoria do ensino, e percebem as mudanças ocorridas na educação, procurar desenvolver aulas mais prazerosas, diferentes e que tragam os alunos para o novo século, continua sendo um caminho viável. O uso de Filmes nas aulas não é uma novidade. Quando e de que maneira usá-lo, é que descreve as reflexões deste trabalho realizado com um grupo de professores e alunos da Escola Estadual Minas Gerais e Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo de Uberaba. Durante a realização da pesquisa, percebemos que a maioria dos professores sempre usou filmes como: Um descanso do quadro e giz.Com este trabalho, pretendemos mudar o conceito de que, o uso de filmes como recurso didático é apenas um descanso para o professor, e através de planejamentos e trabalhos realizados junto aos colegas, pretendemos inovar e melhorar este recurso do uso de filmes como material didático, que nos permite uma série de atividades contextualizadas, dinâmicas de grupos, pesquisas, investigações e atualizações referentes ao assunto abordado no filme escolhido como, a natureza, a ciência e a Tecnologia.