A importância da gestão escolar na elaboração do currículo na escola
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMG |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XQGS9 |
Resumo: | O presente trabalho teve como objetivo geral analisar o papel da Gestão Escolar na elaboração do currículo na Educação Infantil; e seus objetivos específicos envolveram: apontar o currículo e seus conceitos; relatar como se dá o processo de elaboração do currículo na Educação Infantil; discutir a importância da gestão escolar na preparação do currículo; e destacar como se deu a implantação do currículo em uma escola do município de Vespasiano/MG. Para alcançar esses objetivos, foram utilizados como referenciais teóricos os autores: Nilma Canterli (2004); Ivor Goodson (1995); Mirian Grinspun (2002); Elizabeth Macedo et al (2002); Antônio Moreira e Tomaz Silva (2009); Marco Oliveira e Manoel Simões (2001); Gimeno Sacristán (2000); Djanira Santana (2013); Ilma Veiga (2004); dentre outros. Além da parte teórica, foram realizadas duas entrevistas com uma diretora e uma educadora da escola de Vespasiano/MG. |
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O presente trabalho teve como objetivo geral analisar o papel da Gestão Escolar na elaboração do currículo na Educação Infantil; e seus objetivos específicos envolveram: apontar o currículo e seus conceitos; relatar como se dá o processo de elaboração do currículo na Educação Infantil; discutir a importância da gestão escolar na preparação do currículo; e destacar como se deu a implantação do currículo em uma escola do município de Vespasiano/MG. Para alcançar esses objetivos, foram utilizados como referenciais teóricos os autores: Nilma Canterli (2004); Ivor Goodson (1995); Mirian Grinspun (2002); Elizabeth Macedo et al (2002); Antônio Moreira e Tomaz Silva (2009); Marco Oliveira e Manoel Simões (2001); Gimeno Sacristán (2000); Djanira Santana (2013); Ilma Veiga (2004); dentre outros. Além da parte teórica, foram realizadas duas entrevistas com uma diretora e uma educadora da escola de Vespasiano/MG. |
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