Possibilidades de atuação da biblioteca escolar e conselho escolar na constituição da cidadania na infância

• Autor(a) principal: Eduardo Valadares da Silva
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Lahana Silva de Cristo, Milena Pelissari Maciel, João Henrique de Oliveira Nascimento
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/51660; https://orcid.org/0000-0002-8917-5928
• topic: Bibliotecário; Biblioteca escolar; Conselho escolar; Cidadania infantil; Bibliotecários; Cidadania; Bibliotecas escolares; Alunos

A pesquisa propõe destacar os benefícios de conselhos escolares junto ao trabalho do bibliotecário. O objetivo é esclarecer como a cidadania infantil pode ser desenvolvida através dos conselhos escolares e da atuação do bibliotecário como agente cultural. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica acerca de um recorte intencional de produções que abordaram o tema em questão. A partir desta pesquisa desejamos incentivar uma visão diferenciada de como as instituições de ensino podem dar voz às crianças para que elas façam a diferença num futuro próximo. Apesar da existência de um cenário desanimador na educação brasileira, observaram-se possibilidades de transformações para a construção da cidadania infantil. Para tanto, é necessária uma conscientização dos educadores para que se dê voz às crianças, reconhecendo-as como cidadãs de fato, e não apenas de direito, como ficou evidenciado em práticas explicitadas nesta pesquisa.