Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados na adaptação a perturbações imprevisíveis em uma tarefa de força isométrica

• Autor(a) principal: Maria Flavia Soares Pinto Carvalho
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/KMCM-92MLY3
• topic: Tarefa de força isométrica; Adaptação; Amplitude de feedback; Conhecimento de resultados; motora; Educação física

Os efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados (CR) têm sido investigados na aprendizagem de habilidades motoras através da utilização de testes de retenção ou transferência. Entretanto, seus efeitos na adaptação à perturbações imprevisíveis ainda não são conhecidos. O objetivo desse estudo foi investigar os efeitos da faixa de amplitude de CR na adaptação à perturbações imprevisíveis em uma tarefa de força isométrica. Vinte e dois estudantes universitários (25,14 ± 3,59 anos) inexperientes na tarefa participaram desse estudo. Eles foram divididos em dois grupos: Grupo faixa (GF), que recebeu CR em magnitude e direção apenas quando o erro ultrapassou 5% em relação à porcentagem de força máxima solicitada; e o Grupo controle (GC), que recebeu CR em magnitude e direção sempre que houve discrepância entre a força solicitada e a força realizada. O experimento consistiu de duas fases: pré-exposição e exposição e a tarefa tinha como objetivo alcançar um determinado percentual de força máxima em três segundos. Na pré-exposição, a meta era manter 40% da força máxima em 81 tentativas, e o CR foi fornecido de acordo com o grupo. Durante a exposição, conduzida no dia seguinte, foram realizadas 126 tentativas da mesma tarefa. Porém, foram inseridas 18 tentativas com perturbação imprevisível, caracterizadas por novas magnitudes de força a serem alcançadas. Havia duas magnitudes diferentes de perturbação: Com a meta de 60% da força máxima (PI) e com a meta de 20% da força máxima (PII), com nove tentativas em cada. Ambos os grupos diminuíram o %RMSE, do início para o final da pré-exposição (p < 0,05), com nível similar de desempenho. Ainda, o GF aumentou o tempo de permanência dentro da faixa de tolerância (p < 0,05). Na fase de exposição, na análise intragrupo das magnitudes, foi verificado que no GC, a PI apresentou menor %RMSE que a PII (p > 0,05). Foi verificado, também, que o GC aumentou a consistência ao longo da fase para lidar com as perturbações (p < 0,05). Para o GF, não houve efeito das magnitudes (p > 0,05). Foi detectada, no entanto, diferença entre os blocos, demonstrando uma maior consistência do grupo para lidar com as perturbações ao longo da exposição (p < 0,05). A análise intergrupo conduzida para verificar o efeito de cada magnitude entre o GC e o GF verificou que, na PI, o GC apresentou maior %RMSE que o GF (p < 0,05). Houve, ainda, diferença entre os blocos, demonstrando aumento da consistência dos grupos para lidar com a PI ao longo da exposição (p < 0,05). Na PII, não foi verificada diferença entre os grupos (p > 0,05). Foi verificado, no entanto, aumento da consistência dos grupos para lidar com a PII ao longo da exposição (p < 0,05). Conclui-se que a faixa de amplitude de CR influencia na adaptação, conforme maior consistência do GF ao lidar com a PI.