Efeitos do Promove-Universitários e da ACT em estudantes: um estudo empírico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BIANCA DA SILVA BENHA BASSETTI
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMS
Texto Completo: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/8301
Resumo: The present study sought to verify how HS training can influence the lives of students; what are the results regarding the HS repertoire after the intervention; and how ACT techniques can interact with Promove-universidades interventions as a combined treatment carried out in nine sessions. The results indicated that the combination of techniques can produce favorable effects for university students
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