O VERBAL E O NÃO-VERBAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESP: ESTUDO DOS ASPECTOS SEMIÓTICO-DISCURSIVOS EM MANUAIS DE INFORMÁTICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERNANDES, Edwiges
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: MAGNO E SILVA, Walkyria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Moara (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufpa.br/index.php/moara/article/view/3325
Resumo: Este trabalho descreve algumas das características semiótico-discursivas em manuais de informática. Objetivamos investigar como os elementos não-verbais podem ajudar leitores na construção do sentido. Os procedimentos pedagógicos foram observados em uma turma de Inglês Instrumental e os resultados da analise mostraram que linguagem não verbal, quando usada apropriadamente, pode não só motivar, mas também facilitar o processo de leitura.
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