Teoria da Pertinência: Contribuição para uma Abordagem Comunicativa de Ensino/Aprendizagem de Línguas?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Chaves da Cunha, Myriam Crestian
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Moara (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufpa.br/index.php/moara/article/view/3510
Resumo: O objetivo deste artigo é, coo indica o seu título, examinar em que medida a teoria da pertinência (desenvolvida por DAN SPERBER E DEIDRER WILSON em sua obra Relevance: Communication and cognition. 1986) pode acrescentar algo aos fundamentos teóricos nos quais se assentam as abordagens comunicativas do ensino /aprendizagem de línguas.  
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