AUTONOMIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Magno e Silva, Walkyria
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Moara (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufpa.br/index.php/moara/article/view/3190
Resumo: Ao discorrer sobre ensino e aprendizagem, a autora focaliza sua atenção em dois pontos principais: a pesquisa-ação e a autonomia do aprendiz. Enquanto professora de inglês para fins específicos, narra brevemente um estudo feito com base em necessidades imediatas para leitura de textos de computação. Em seguida, explora alguns aspectos do aprendizado autônomo, terminando com a descrição de uma experiência atualmente em curso que procura integrar naturalmente este tipo de aprendizado em sua prática pedagógica.
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