As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fidelis, Adrielle Silva
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30577
Resumo: Este trabalho objetiva analisar a contribuição do Programa Residência Pedagógica (PRP) para a formação dos professores, trazendo uma narrativa de situações de aprendizagens vivenciadas no Núcleo de Pedagogia, Campus IV -UFPB. Dessa forma, a presente monografia aborda uma pesquisa que tem como foco as experiências vivenciadas no PRP entre o ano de 2022 á 2024, ao tempo que, identifica e reflete sobre a formação docente construída no interior desse Programa. Para consolidação teórica a pesquisa se fundamenta principalmente nas concepções de Cruz e Arosa (2014), Gonsalves (2009), Pimenta (2005), Saviani (2007) e Tardif (2002 e 2012), dentre outros que discorrem sobre a importância da formação de professores. Para metodologia da pesquisa foi utilizada a autobiográfica agregada nas reflexões de Passeggi (2010) e Paiva (2008). Os resultados, da pesquisa, indicam que, as atividades do Programa Residência Pedagógica servem de base para que os futuros professores ressignifiquem suas práticas. Doutro modo, os dilemas e desafios, vivenciados no cotidiano escolar contribuem para o direcionamento do(a) residente de Pedagogia e para a construção de sua identidade profissional.
id UFPB-2_724fed50b3165754251faef94a793ebb
oai_identifier_str oai:repositorio.ufpb.br:123456789/30577
network_acronym_str UFPB-2
network_name_str Repositório Institucional da UFPB
repository_id_str 2546
spelling 2024-07-08T13:35:30Z2024-07-08T13:35:30Z2024-05-07https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30577Este trabalho objetiva analisar a contribuição do Programa Residência Pedagógica (PRP) para a formação dos professores, trazendo uma narrativa de situações de aprendizagens vivenciadas no Núcleo de Pedagogia, Campus IV -UFPB. Dessa forma, a presente monografia aborda uma pesquisa que tem como foco as experiências vivenciadas no PRP entre o ano de 2022 á 2024, ao tempo que, identifica e reflete sobre a formação docente construída no interior desse Programa. Para consolidação teórica a pesquisa se fundamenta principalmente nas concepções de Cruz e Arosa (2014), Gonsalves (2009), Pimenta (2005), Saviani (2007) e Tardif (2002 e 2012), dentre outros que discorrem sobre a importância da formação de professores. Para metodologia da pesquisa foi utilizada a autobiográfica agregada nas reflexões de Passeggi (2010) e Paiva (2008). Os resultados, da pesquisa, indicam que, as atividades do Programa Residência Pedagógica servem de base para que os futuros professores ressignifiquem suas práticas. Doutro modo, os dilemas e desafios, vivenciados no cotidiano escolar contribuem para o direcionamento do(a) residente de Pedagogia e para a construção de sua identidade profissional.This work aims to analyze the contribution of the Pedagogical Residency Program (PRP) to teacher education, presenting a narrative of learning experiences lived at the Pedagogy Center, Campus IV - UFPB. In this way, the present monograph addresses research that focuses on the experiences within the PRP while identifying and reflecting on the teacher training built within this program. The theoretical foundation of this research is primarily based on the concepts of Cruz and Arosa (2014), Gonsalves (2009), Pimenta (2005), Saviani (2007), and Tardif (2002 and 2012), among others, who discuss the importance of teacher education. As for the research methodology, an autobiographical approach was used, drawing from the reflections of Passeggi (2010) and Paiva (2008). The research results indicate that the activities of the Pedagogical Residency Program serve as a foundation for future teachers to redefine their practices. Additionally, the dilemmas and challenges experienced in everyday school life contribute to the guidance of the resident and the construction of their professional identity.Submitted by Karol Cipriano (karolcipriano2@gmail.com) on 2024-07-08T13:09:59Z No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf: 1950198 bytes, checksum: 31aa3682d7a0cc2205bea0199f2f0845 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf: 299704 bytes, checksum: 16ac7446fa5c5a41f7e5ab90c828e7d4 (MD5)Approved for entry into archive by Jonismar Leão (jonismarkendys@ccae.ufpb.br) on 2024-07-08T13:35:30Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf: 1950198 bytes, checksum: 31aa3682d7a0cc2205bea0199f2f0845 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf: 299704 bytes, checksum: 16ac7446fa5c5a41f7e5ab90c828e7d4 (MD5)Made available in DSpace on 2024-07-08T13:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf: 1950198 bytes, checksum: 31aa3682d7a0cc2205bea0199f2f0845 (MD5) AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf: 299704 bytes, checksum: 16ac7446fa5c5a41f7e5ab90c828e7d4 (MD5) Previous issue date: 2024-05-07porUniversidade Federal da ParaíbaUFPBBrasilEducaçãoAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESResidência PedagógicaSaberes docentesFormação docenteNúcleo PedagogiaAs contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivênciasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBatista, Aline Cleide007.552.924-64http://lattes.cnpq.br/3246128663968596132.009.464-31Lattes não recuperado em 08/07/2024Fidelis, Adrielle Silvareponame:Repositório Institucional da UFPBinstname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)instacron:UFPBTEXTAdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf.txtAdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf.txtExtracted texttext/plain100106https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/7/AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf.txta49f5491a817a899b38c14eba23ef2d7MD57AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf.txtAdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/8/AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82390https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/6/license.txte20ac18e101915e6935b82a641b985c0MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/5/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD55ORIGINALAdrielleSilvaFidelis_TCC.pdfAdrielleSilvaFidelis_TCC.pdfapplication/pdf1950198https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/3/AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf31aa3682d7a0cc2205bea0199f2f0845MD53AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdfAdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdfapplication/pdf299704https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/4/AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf16ac7446fa5c5a41f7e5ab90c828e7d4MD54123456789/305772024-07-09 03:08:50.357oai:repositorio.ufpb.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufpb.br/oai/requestdiretoria@ufpb.bropendoar:25462024-07-09T06:08:50Repositório Institucional da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
title As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
spellingShingle As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
Fidelis, Adrielle Silva
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Residência Pedagógica
Saberes docentes
Formação docente
Núcleo Pedagogia
title_short As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
title_full As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
title_fullStr As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
title_full_unstemmed As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
title_sort As contribuições do programa residência pedagógica na formação do pedagogo: narrativas, aprendizagens e vivências
author Fidelis, Adrielle Silva
author_facet Fidelis, Adrielle Silva
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Batista, Aline Cleide
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 007.552.924-64
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3246128663968596
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 132.009.464-31
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv Lattes não recuperado em 08/07/2024
dc.contributor.author.fl_str_mv Fidelis, Adrielle Silva
contributor_str_mv Batista, Aline Cleide
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
topic CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Residência Pedagógica
Saberes docentes
Formação docente
Núcleo Pedagogia
dc.subject.por.fl_str_mv Residência Pedagógica
Saberes docentes
Formação docente
Núcleo Pedagogia
description Este trabalho objetiva analisar a contribuição do Programa Residência Pedagógica (PRP) para a formação dos professores, trazendo uma narrativa de situações de aprendizagens vivenciadas no Núcleo de Pedagogia, Campus IV -UFPB. Dessa forma, a presente monografia aborda uma pesquisa que tem como foco as experiências vivenciadas no PRP entre o ano de 2022 á 2024, ao tempo que, identifica e reflete sobre a formação docente construída no interior desse Programa. Para consolidação teórica a pesquisa se fundamenta principalmente nas concepções de Cruz e Arosa (2014), Gonsalves (2009), Pimenta (2005), Saviani (2007) e Tardif (2002 e 2012), dentre outros que discorrem sobre a importância da formação de professores. Para metodologia da pesquisa foi utilizada a autobiográfica agregada nas reflexões de Passeggi (2010) e Paiva (2008). Os resultados, da pesquisa, indicam que, as atividades do Programa Residência Pedagógica servem de base para que os futuros professores ressignifiquem suas práticas. Doutro modo, os dilemas e desafios, vivenciados no cotidiano escolar contribuem para o direcionamento do(a) residente de Pedagogia e para a construção de sua identidade profissional.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-07-08T13:35:30Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-07-08T13:35:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-05-07
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30577
url https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/30577
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Paraíba
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFPB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Educação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Paraíba
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFPB
instname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
instname_str Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron_str UFPB
institution UFPB
reponame_str Repositório Institucional da UFPB
collection Repositório Institucional da UFPB
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/7/AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf.txt
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/8/AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf.txt
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/6/license.txt
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/5/license_rdf
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/3/AdrielleSilvaFidelis_TCC.pdf
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/30577/4/AdrielleSilvaFidelis_TERMO.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv a49f5491a817a899b38c14eba23ef2d7
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
e20ac18e101915e6935b82a641b985c0
e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34
31aa3682d7a0cc2205bea0199f2f0845
16ac7446fa5c5a41f7e5ab90c828e7d4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
repository.mail.fl_str_mv diretoria@ufpb.br
_version_ 1815449108238827520

Registros relacionados