Ideologias linguísticas no ensino de língua estrangeira: relações entre português (LM) e espanhol (LE)

• Autor(a) principal: Aires, Débora Medeiros da Rosa
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
• Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4341
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA; Ideologias linguísticas; Línguas em contato; Ensino de língua estrangeira; Língua espanhola; Ideologías lingüísticas; Lenguas en contacto; Enseñanza de lengua extranjera; Lengua española

Os usos da linguagem são sempre originados, guiados e fundamentados por aspectos ideológicos. Com base nesse entendimento, as ideologias linguísticas podem ser conceituadas como sistemas de ideias que articulam noções de linguagem, línguas, fala e comunicação com formações culturais, políticas e sociais específicas (DEL VALLE, 2007). Esta pesquisa tem como objetivo propor reflexões acerca de ideologias linguísticas implicadas na relação entre a língua portuguesa como língua materna e a língua espanhola como língua estrangeira. Para isso, foram aplicados questionários aos estudantes do curso de Letras – Português e Espanhol da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), ou seja, professores de língua estrangeira em formação, e também aos professores do mesmo curso, que são os formadores dos futuros professores. Solicitou-se que expressassem de que modo percebem e como abordam o contato de línguas nos processos de ensino/aprendizagem de espanhol. Percebeu-se nas respostas dos participantes a emergência de ideologias linguísticas variadas, ora valorizando os benefícios do contato entre as línguas, ora recomendando que as línguas devem desenvolver-se de forma separada para evitar a ocorrência de erros. A partir disso, foram elaborados ideologemas, que são os pressupostos nos quais se apoiam as ideologias linguísticas.