Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
Texto Completo: | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4963 |
Resumo: | Diante do cenário de degradação ambiental, a Educação Ambiental (EA) surge para promover a sensibilização e compreensão dos acontecimentos de degradação da natureza; da exacerbada utilização dos recursos naturais do planeta e da necessidade de mudança de atitudes e valores em prol ao meio ambiente. Através da EA é possível trabalhar estratégias pedagógicas para a conscientização ambiental, principalmente com crianças e jovens nas escolas. A Educação em Valores Humanos, também representa um importante meio educacional, tem por finalidade fortalecer valores que são de extrema relevância para a formação do caráter do indivíduo e o exercício da cidadania. A partir desse contexto, o presente estudo tem como objetivo desenvolver práticas educativas em EA baseada nos valores humanos, que contribuam para o processo de conscientização ambiental de alunos do segundo ano escolar de uma Escola Pública, localizada no sul do Estado do Rio Grande do Sul. Como aporte metodológico foi desenvolvido uma pesquisa de caráter qualitativo, utilizando como instrumento de coleta de dados a entrevista e a pesquisa-ação, no intuito de promover a transformação de valores ambientais a partir de ações conjuntas. As Atividades foram desenvolvidas junto à turma durante sete encontros realizados na escola, os alunos mostraram-se receptivos e participativos durante o processo, contribuindo de forma satisfatória para a conclusão do trabalho. |
id |
UFPL_cac3d387f52fe40e75fa70a502a4a5e6 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:guaiaca.ufpel.edu.br:prefix/4963 |
network_acronym_str |
UFPL |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
repository_id_str |
|
spelling |
2020-02-03T12:52:56Z2020-02-03T12:52:56Z2019-09-30CAMARGO, Taíne Alexandra Ramires. Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial. Orientadora: Luciara Bilhalva Corrêa. 2019. 94 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Sistemas Agroindustriais) – Faculdade de Administração e de Turismo/Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, Universidade Federal de Pelotas, 2019.http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4963Diante do cenário de degradação ambiental, a Educação Ambiental (EA) surge para promover a sensibilização e compreensão dos acontecimentos de degradação da natureza; da exacerbada utilização dos recursos naturais do planeta e da necessidade de mudança de atitudes e valores em prol ao meio ambiente. Através da EA é possível trabalhar estratégias pedagógicas para a conscientização ambiental, principalmente com crianças e jovens nas escolas. A Educação em Valores Humanos, também representa um importante meio educacional, tem por finalidade fortalecer valores que são de extrema relevância para a formação do caráter do indivíduo e o exercício da cidadania. A partir desse contexto, o presente estudo tem como objetivo desenvolver práticas educativas em EA baseada nos valores humanos, que contribuam para o processo de conscientização ambiental de alunos do segundo ano escolar de uma Escola Pública, localizada no sul do Estado do Rio Grande do Sul. Como aporte metodológico foi desenvolvido uma pesquisa de caráter qualitativo, utilizando como instrumento de coleta de dados a entrevista e a pesquisa-ação, no intuito de promover a transformação de valores ambientais a partir de ações conjuntas. As Atividades foram desenvolvidas junto à turma durante sete encontros realizados na escola, os alunos mostraram-se receptivos e participativos durante o processo, contribuindo de forma satisfatória para a conclusão do trabalho.Faced with the scenario of environmental degradation, Environmental Education (EA) arises to promote awareness and understanding of the events of nature degradation; the exaggerated use of the planet's natural resources and the need to change attitudes and values for the environment. Through EA it is possible to work with pedagogical strategies for environmental awareness, especially with children and young people in schools. Human values education, also represents an important educational environment, aims to rescue values that are extremely relevant for the formation of the individual character and the exercise of citizenship. From this context, the present study aims to develop educational practices in human valuesbased EE, which contribute to the environmental awareness process of students of the second school year of a Public School, located in the south of Rio Grande do Sul State. As a methodological approach, a qualitative research was developed, using as an instrument of data collection the interview and the action research, in order to promote the transformation of environmental values through joint actions. The activities were developed with the class during seven meetings held at the school, the students were receptive and participative during the process, contributing satisfactorily to the completion of the work.Sem bolsaporUniversidade Federal de PelotasPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Sistemas AgroindustriaisUFPelBrasilFaculdade de Administração e TurismoFaculdade de Agronomia Eliseu MacielCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAODesenvolvimento territorialEducação ambientalConscientização ambientalEducação em valores humanosEstratégias de ensinoEnvironmental educationEnvironmental awarenessEducation in human valuesTeaching strategiesEducação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorialEnvironmental education and human values at school as elements for thinking territorial developmentinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://lattes.cnpq.br/3070494475970768http://lattes.cnpq.br/0976948866231388Corrêa, Luciara BilhalvaCamargo, Taíne Alexandra Ramiresinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiacainstname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)instacron:UFPELTEXTTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.txtTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.txtExtracted texttext/plain193447http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/6/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.txtf8ca6281aacf91845d1c84147baadcacMD56open accessTHUMBNAILTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.jpgTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1270http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/7/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.jpg532220f5fa2712b9ffc6e2e3d4bd96eeMD57open accessORIGINALTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdfTaine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdfapplication/pdf2924516http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/1/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf2d36592d3f606a17e27816903fb3f881MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/5/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD55open accessprefix/49632023-11-07 22:13:21.421open accessoai:guaiaca.ufpel.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufpel.edu.br/oai/requestrippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.bropendoar:2023-11-08T01:13:21Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv |
Environmental education and human values at school as elements for thinking territorial development |
title |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
spellingShingle |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial Camargo, Taíne Alexandra Ramires CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO Desenvolvimento territorial Educação ambiental Conscientização ambiental Educação em valores humanos Estratégias de ensino Environmental education Environmental awareness Education in human values Teaching strategies |
title_short |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
title_full |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
title_fullStr |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
title_full_unstemmed |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
title_sort |
Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial |
author |
Camargo, Taíne Alexandra Ramires |
author_facet |
Camargo, Taíne Alexandra Ramires |
author_role |
author |
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3070494475970768 |
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/0976948866231388 |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Corrêa, Luciara Bilhalva |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Camargo, Taíne Alexandra Ramires |
contributor_str_mv |
Corrêa, Luciara Bilhalva |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO |
topic |
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO Desenvolvimento territorial Educação ambiental Conscientização ambiental Educação em valores humanos Estratégias de ensino Environmental education Environmental awareness Education in human values Teaching strategies |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Desenvolvimento territorial Educação ambiental Conscientização ambiental Educação em valores humanos Estratégias de ensino Environmental education Environmental awareness Education in human values Teaching strategies |
description |
Diante do cenário de degradação ambiental, a Educação Ambiental (EA) surge para promover a sensibilização e compreensão dos acontecimentos de degradação da natureza; da exacerbada utilização dos recursos naturais do planeta e da necessidade de mudança de atitudes e valores em prol ao meio ambiente. Através da EA é possível trabalhar estratégias pedagógicas para a conscientização ambiental, principalmente com crianças e jovens nas escolas. A Educação em Valores Humanos, também representa um importante meio educacional, tem por finalidade fortalecer valores que são de extrema relevância para a formação do caráter do indivíduo e o exercício da cidadania. A partir desse contexto, o presente estudo tem como objetivo desenvolver práticas educativas em EA baseada nos valores humanos, que contribuam para o processo de conscientização ambiental de alunos do segundo ano escolar de uma Escola Pública, localizada no sul do Estado do Rio Grande do Sul. Como aporte metodológico foi desenvolvido uma pesquisa de caráter qualitativo, utilizando como instrumento de coleta de dados a entrevista e a pesquisa-ação, no intuito de promover a transformação de valores ambientais a partir de ações conjuntas. As Atividades foram desenvolvidas junto à turma durante sete encontros realizados na escola, os alunos mostraram-se receptivos e participativos durante o processo, contribuindo de forma satisfatória para a conclusão do trabalho. |
publishDate |
2019 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-09-30 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2020-02-03T12:52:56Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2020-02-03T12:52:56Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
CAMARGO, Taíne Alexandra Ramires. Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial. Orientadora: Luciara Bilhalva Corrêa. 2019. 94 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Sistemas Agroindustriais) – Faculdade de Administração e de Turismo/Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, Universidade Federal de Pelotas, 2019. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4963 |
identifier_str_mv |
CAMARGO, Taíne Alexandra Ramires. Educação ambiental e valores na escola como elementos para pensar o desenvolvimento territorial. Orientadora: Luciara Bilhalva Corrêa. 2019. 94 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Sistemas Agroindustriais) – Faculdade de Administração e de Turismo/Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, Universidade Federal de Pelotas, 2019. |
url |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/4963 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Sistemas Agroindustriais |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFPel |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Faculdade de Administração e Turismo Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de Pelotas |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca instname:Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) instacron:UFPEL |
instname_str |
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
instacron_str |
UFPEL |
institution |
UFPEL |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
collection |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/6/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.txt http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/7/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf.jpg http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/1/Taine_Alexandra_Ramires_Camargo.pdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/2/license_url http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/3/license_text http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/4/license_rdf http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/bitstream/prefix/4963/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
f8ca6281aacf91845d1c84147baadcac 532220f5fa2712b9ffc6e2e3d4bd96ee 2d36592d3f606a17e27816903fb3f881 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) |
repository.mail.fl_str_mv |
rippel@ufpel.edu.br || repositorio@ufpel.edu.br || aline.batista@ufpel.edu.br |
_version_ |
1801846871151345664 |