Os desafios da construção da gestão participativa na universidade

• Autor(a) principal: do Rocio Caldas, Andrea do Rocio
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Cristina de Lima Picanço, Deisi
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Educar em Revista
• Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66804

O artigo busca delinear a trajetória na gestão do Setor de Educação da UFPR,no período de 2010 a 2014, quando as autoras estiveram à frente da direçãosetorial, buscando indicar os desafios da construção de bases mais participativasna gestão acadêmica. Aborda o processo de implantação do modelo deorçamento participativo e da rediscussão do projeto institucional e articulaçãode diversas ações que buscaram envolver a comunidade educacional internae externa ao Setor e à Universidade. Entre as ações que serão abordadas,merecem destaque a criação de uma metodologia de orçamento participativo,a revisão do Planejamento Institucional, a criação de um evento permanenteque pensasse a docência para além das práticas formativas universitárias, acriação de uma instância de articulação do Setor de Educação com as coordenaçõesdos cursos de licenciatura e por fim a elaboração de uma propostade qualificação e participação efetiva dos técnicos-administrativos, entreoutras. Procura deslindar os impasses presentes na cultura enraizada de umainstituição calcada nos moldes da estrutura legada pela ditadura militar e aspotencialidades advindas dos novos processos democratização.