A utilização da internet como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Adriana
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/66899
Resumo: Orientador : Roberto de Fino Bentes
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spelling Rodrigues, AdrianaUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação a DistânciaBentes, Roberto De Fino2022-08-12T19:39:58Z2022-08-12T19:39:58Z2002https://hdl.handle.net/1884/66899Orientador : Roberto de Fino BentesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Núcleo de Educação a Distância, Curso de Especializaçao em Formação de Professores em Educação a DistânciaResumo : A Internet está explodindo como a mídia mais promissora desde a implantação da televisão. É a mídia mais aberta, descentralizada, e, por isso mesmo, mais ameaçadora para os grupos políticos e econômicos hegemônicos. Aumenta o número de pessoas ou grupos que criam na Internet suas próprias revistas, emissoras de rádio ou de televisão. Cada um pode dizer nela o que quer, conversar com quem desejar, oferecer os sen/iços que considerar convenientes. A distância hoje não é principalmente a geográfica, mas a econômica (ricos e pobres), a cultural (acesso efetivo pela educação continuada), a ideológica (diferentes formas de pensar e sentir) e a tecnológica (acesso e domínio ou não das tecnologias de comunicação). Uma das expressões claras de democratização digital se manifesta na possibilidade de acesso à Internet e em dominar o instrumental teórico para explorar todas as suas potencialidades. A Internet também está explodindo na educação. Universidades e escolas correm para tornar-se visíveis, para não ficar para trás. Uns colocam páginas padronizadas, previsíveis, em que mostram a sua filosofia, as atividades administrativas e pedagógicas. Outros criam páginas atraentes, com projetos inovadores e múltiplas conexões, utilizando-a como ferramenta de auxílio pedagógico. O objetivo deste trabalho é demonstrar a parte do potencial da Internet como ferramenta de apoio ao desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem.55 f. : il.application/pdfDisponível em formato digitalEnsino auxiliado por computadorTecnologia educacionalInternet na educaçãoA utilização da internet como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALE - ADRIANA RODRIGUES.pdfapplication/pdf2308151https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/66899/1/E%20-%20ADRIANA%20RODRIGUES.pdf458369a92e8b9bdd629528812ee6b741MD51open access1884/668992022-08-12 16:39:58.602open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/66899Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082022-08-12T19:39:58Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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