Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kleba, Maria Elisabeth
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Hoefle, Natália, Oliveira, Giselle Mascarello de, Rodrigues, Otília Cristina Coelho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319
Resumo: Objetivo: Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde.Metodologia: Pesquisa Convergente Assistencial desenvolvida no primeiro semestre de 2014, envolvendo entrevistas com professores universitários, oficinas com a Câmara Técnica da Comissão de Integração Ensino-Serviço e participação em encontro com representantes da Região.Resultados: Foram identificadas três categorias relativas ao papel das universidades no desenvolvimento das ações de educação em saúde, bem como ao papel da Comissão de Integração Ensino-Serviço como espaço favorável à articulação dessas instituições. Considerações finais: As universidades assumem papel fundamental no desenvolvimento de ações de educação permanente em saúde, considerando a realidade do território e dos serviços, bem como demandas e potenciais dos atores envolvidos, o que favorece a articulação ensino-serviço na Região.Palavras-chave: Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.
id UFRGS-15_7a88c052990271dddda65ee2e1c8ae63
oai_identifier_str oai:seer.ufrgs.br:article/78319
network_acronym_str UFRGS-15
network_name_str Revista Gaúcha de Enfermagem
repository_id_str
spelling Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúdeEducação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.Objetivo: Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde.Metodologia: Pesquisa Convergente Assistencial desenvolvida no primeiro semestre de 2014, envolvendo entrevistas com professores universitários, oficinas com a Câmara Técnica da Comissão de Integração Ensino-Serviço e participação em encontro com representantes da Região.Resultados: Foram identificadas três categorias relativas ao papel das universidades no desenvolvimento das ações de educação em saúde, bem como ao papel da Comissão de Integração Ensino-Serviço como espaço favorável à articulação dessas instituições. Considerações finais: As universidades assumem papel fundamental no desenvolvimento de ações de educação permanente em saúde, considerando a realidade do território e dos serviços, bem como demandas e potenciais dos atores envolvidos, o que favorece a articulação ensino-serviço na Região.Palavras-chave: Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.Escola de Enfermagem da UFRGS2017-11-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 38 No. 4 (2017)Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 38 n. 4 (2017)1983-14470102-6933reponame:Revista Gaúcha de Enfermageminstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319/44935https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319/44936Copyright (c) 2017 Revista Gaúcha de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessKleba, Maria ElisabethHoefle, NatáliaOliveira, Giselle Mascarello deRodrigues, Otília Cristina Coelho2018-06-06T14:22:28Zoai:seer.ufrgs.br:article/78319Revistahttp://www.seer.ufrgs.br/index.php/RevistaGauchadeEnfermagemPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revistappgdir@ufrgs.br1983-14470102-6933opendoar:2018-06-06T14:22:28Revista Gaúcha de Enfermagem - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.none.fl_str_mv Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
title Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
spellingShingle Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
Kleba, Maria Elisabeth
Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.
title_short Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
title_full Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
title_fullStr Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
title_full_unstemmed Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
title_sort Fortalecendo o protagonismo da Comissão de Integração Ensino-Serviço para a educação permanente em saúde
author Kleba, Maria Elisabeth
author_facet Kleba, Maria Elisabeth
Hoefle, Natália
Oliveira, Giselle Mascarello de
Rodrigues, Otília Cristina Coelho
author_role author
author2 Hoefle, Natália
Oliveira, Giselle Mascarello de
Rodrigues, Otília Cristina Coelho
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Kleba, Maria Elisabeth
Hoefle, Natália
Oliveira, Giselle Mascarello de
Rodrigues, Otília Cristina Coelho
dc.subject.por.fl_str_mv Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.
topic Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.
description Objetivo: Conhecer a atuação de universidades junto à Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço da Região Oeste de Santa Catarina, com vistas a fortalecer seu protagonismo no desenvolvimento de iniciativas de educação permanente em saúde.Metodologia: Pesquisa Convergente Assistencial desenvolvida no primeiro semestre de 2014, envolvendo entrevistas com professores universitários, oficinas com a Câmara Técnica da Comissão de Integração Ensino-Serviço e participação em encontro com representantes da Região.Resultados: Foram identificadas três categorias relativas ao papel das universidades no desenvolvimento das ações de educação em saúde, bem como ao papel da Comissão de Integração Ensino-Serviço como espaço favorável à articulação dessas instituições. Considerações finais: As universidades assumem papel fundamental no desenvolvimento de ações de educação permanente em saúde, considerando a realidade do território e dos serviços, bem como demandas e potenciais dos atores envolvidos, o que favorece a articulação ensino-serviço na Região.Palavras-chave: Educação continuada. Pesquisa em enfermagem. Serviços de integração docente-assistencial. Educação superior.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-11-28
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319
url https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319/44935
https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/78319/44936
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2017 Revista Gaúcha de Enfermagem
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2017 Revista Gaúcha de Enfermagem
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Escola de Enfermagem da UFRGS
publisher.none.fl_str_mv Escola de Enfermagem da UFRGS
dc.source.none.fl_str_mv Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 38 No. 4 (2017)
Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 38 n. 4 (2017)
1983-1447
0102-6933
reponame:Revista Gaúcha de Enfermagem
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Revista Gaúcha de Enfermagem
collection Revista Gaúcha de Enfermagem
repository.name.fl_str_mv Revista Gaúcha de Enfermagem - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv ||revistappgdir@ufrgs.br
_version_ 1799766338131984384

Registros relacionados