Contribuições do programa de doutorado sanduíche nas abordagens metodológicas: relato de experiência
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Gaúcha de Enfermagem |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/58244 |
Resumo: | Objetivo: Compartilhar experiências e insights teóricos e metodológicos que os pesquisadores obtiveram ao trabalhar juntos durante um programa de doutorado sanduíche.Método: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência.Resultados: Incorporou-se o pensamento restaurativo no estudo da cultura de segurança do paciente e espera-se implementar o plano de knowledge translation utilizando os princípios do diálogo deliberativo como uma estratégia para aumentar a aplicabilidade dos resultados da pesquisa.Conclusão: A incorporação de novas metodologias nas pesquisas da enfermagem brasileira possui um papel fundamental para o alcance de visibilidade e participação internacional nas diferentes áreas de conhecimento da enfermagem.Palavras-chave: Intercâmbio educacional internacional. Enfermagem. Metodologia. |
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Contribuições do programa de doutorado sanduíche nas abordagens metodológicas: relato de experiênciaPatient safety. International educational exchange. Nursing. MethodologyObjetivo: Compartilhar experiências e insights teóricos e metodológicos que os pesquisadores obtiveram ao trabalhar juntos durante um programa de doutorado sanduíche.Método: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência.Resultados: Incorporou-se o pensamento restaurativo no estudo da cultura de segurança do paciente e espera-se implementar o plano de knowledge translation utilizando os princípios do diálogo deliberativo como uma estratégia para aumentar a aplicabilidade dos resultados da pesquisa.Conclusão: A incorporação de novas metodologias nas pesquisas da enfermagem brasileira possui um papel fundamental para o alcance de visibilidade e participação internacional nas diferentes áreas de conhecimento da enfermagem.Palavras-chave: Intercâmbio educacional internacional. Enfermagem. Metodologia.Escola de Enfermagem da UFRGS2016-04-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionqualitativeapplication/pdfapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/58244Revista Gaúcha de Enfermagem; Vol. 37 No. 2 (2016)Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 37 n. 2 (2016)1983-14470102-6933reponame:Revista Gaúcha de Enfermageminstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/58244/37258https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/58244/37259Lorenzini, ElisianeOelke, Nelly DonszelmannMarck, Patricia BerylDall'Agnol, Clarice Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-06-17T19:09:21Zoai:seer.ufrgs.br:article/58244Revistahttp://www.seer.ufrgs.br/index.php/RevistaGauchadeEnfermagemPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revistappgdir@ufrgs.br1983-14470102-6933opendoar:2016-06-17T19:09:21Revista Gaúcha de Enfermagem - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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