Dispositivo, gênero e diversidade sexual : uma incursão teórica

• Autor(a) principal: Zago, Luiz Felipe
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Santos, Luís Henrique Sacchi dos
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/188792
• topic: Gênero; Diversidade sexual; Dispositif; Gender; Sexuality; Diversity

Caracterizado como um exercício teórico, este artigo visita o conceito de “dispositivo” em Michel Foucault, Gilles Deleuze e Giorgio Agamben e articula suas proposições com as de alguns de seus comentadores, tendo como foco a problematização da produção de subjetividades. Em seguida, articula-se o conceito de “dispositivo” ao conceito de “gênero” nas formulações de Judith Butler, com especial ênfase à radicalidade do dimorfismo sexual hoje atuante nas sociedades ocidentais. Desta articulação, derivam-se os elementos para a proposição de uma discussão pertinente para a diversidade sexual na educação. Argumenta-se que os discursos sobre diversidade sexual precisam levar em consideração as operações normativas, normalizadoras e excludentes por meio das quais o “gênero” atua como “dispositivo” regulador da categoria de humanidade, à qual se vincula o conjunto de direitos ‘humanos’ consagrados à heteronormatividade. Assim, trata-se de discutir as implicações das diferentes vertentes teórico-políticas que encampam as discussões sobre diversidade à luz da atuação do gênero como “dispositivo” produtor e regulador da categoria de humanidade. Apoiando-se nas discussões de autores e autoras que problematizam a matriz hegemônica multiculturalista, que nos mais das vezes domina os discursos sobre diversidade sexual na escola, esta breve incursão teórica sugere a necessidade de ressignificar as categorias de humanidade e democracia presentes nas discussões sobre diversidade sexual na educação.