Cartografias da EDUCAMPO : alternância, trabalho e estratégias para conter a evasão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Labrea, Valéria da Cruz Viana
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Dornelles, Denise Freitas, Kiekow, Pedro Eduardo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/182435
Resumo: este artigo trata da descrição e reflexão sobre as estratégias desenvolvidas pelos educandos e educandas do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (EduCampo) para conciliar trabalho e estudo e assim evitar a evasão do curso. Essas estratégias passam pelo estudo e compreensão das diferentes possibilidades educativas oferecidas pela Pedagogia da Alternância na Educação do Campo, como ela aparece no Projeto Pedagógico do Curso e os deslocamentos possíveis, a fim de atender efetivamente a demanda e o perfil desses educandos e educandas.
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