Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/95748 |
Resumo: | Diante da diversidade de mídias à disposição dos alunos no seu dia a dia, faz-se necessário que a escola busque integrá-las ao seu currículo de forma mais efetiva. Dentre as diferentes mídias, a TV e o vídeo são tecnologias encontradas em quase todos os lares dos brasileiros e possuem uma significativa importância como recurso educativo e uma boa aceitação da população, especialmente entre os mais jovens. Neste sentido, este trabalho buscou investigar de que forma o vídeo está sendo utilizado nas Escola Municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia – RS. Para isso, foi elaborado um questionário que foi distribuído em seis escolas e foi respondido por 38 professores de 10 áreas de conhecimento. Os resultados mostraram que 73% dos professores entrevistados usam o vídeo em sala de aula, mas o fazem de forma muito discreta, utilizando-o menos de três vezes por ano ou raramente, o que indica que esta é uma mídia que ainda não teve todo o seu potencial utilizado. |
id |
UFRGS-2_1c7f27999756ed8714d022022837c403 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.lume.ufrgs.br:10183/95748 |
network_acronym_str |
UFRGS-2 |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFRGS |
repository_id_str |
|
spelling |
Longen, DenilsonCosta, Valéria Machado da2014-05-30T02:05:57Z2012http://hdl.handle.net/10183/95748000913477Diante da diversidade de mídias à disposição dos alunos no seu dia a dia, faz-se necessário que a escola busque integrá-las ao seu currículo de forma mais efetiva. Dentre as diferentes mídias, a TV e o vídeo são tecnologias encontradas em quase todos os lares dos brasileiros e possuem uma significativa importância como recurso educativo e uma boa aceitação da população, especialmente entre os mais jovens. Neste sentido, este trabalho buscou investigar de que forma o vídeo está sendo utilizado nas Escola Municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia – RS. Para isso, foi elaborado um questionário que foi distribuído em seis escolas e foi respondido por 38 professores de 10 áreas de conhecimento. Os resultados mostraram que 73% dos professores entrevistados usam o vídeo em sala de aula, mas o fazem de forma muito discreta, utilizando-o menos de três vezes por ano ou raramente, o que indica que esta é uma mídia que ainda não teve todo o seu potencial utilizado.Given the diversity of media available to students in their day after day, it is necessary that the school seeks to integrate them to your curriculum in a more effective way. Among the different media, the TV and the video are technologies found in almost every home of brazilians and have a significant importance like educational resource and a good acceptation of population, specially among the youngs. In this way, this work sought investigate the way of video is being used on Municipals Schools of elementary school with final series of Teutônia-RS city. For this, was elaborated a questionnaire that it was distributed in six schools and was responded by 38 teachers of 10 knowledge areas. The results show that 73% of teachers surveyed use video in the classroom, but do so discreetly, using it less than three times per year or rarely, which indicates that this media had not yet used all their potential.application/pdfporVídeoSala de aulaMídia eletrônicaEnsino fundamentalVideoSchoolMediaEducationUtilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulCentro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2012especializaçãoCurso de Especialização em Mídias na Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000913477.pdf000913477.pdfTexto completoapplication/pdf1110835http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/1/000913477.pdfb58a330dc4f9227c8d93a95cece5980eMD51TEXT000913477.pdf.txt000913477.pdf.txtExtracted Texttext/plain102649http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/2/000913477.pdf.txta5eb0c69780a4b4df703a7b9b0ef0017MD52THUMBNAIL000913477.pdf.jpg000913477.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1055http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/3/000913477.pdf.jpgc4407724b26465d352d0b169e6ddbc5cMD5310183/957482018-10-15 07:52:12.858oai:www.lume.ufrgs.br:10183/95748Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-15T10:52:12Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
title |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
spellingShingle |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy Longen, Denilson Vídeo Sala de aula Mídia eletrônica Ensino fundamental Video School Media Education |
title_short |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
title_full |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
title_fullStr |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
title_full_unstemmed |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
title_sort |
Utilização do vídeo em sala de aula nas escolas municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia : uma experiência utilizando a Tecnologia Assistiva Mecdaisy |
author |
Longen, Denilson |
author_facet |
Longen, Denilson |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Longen, Denilson |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Costa, Valéria Machado da |
contributor_str_mv |
Costa, Valéria Machado da |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Vídeo Sala de aula Mídia eletrônica Ensino fundamental |
topic |
Vídeo Sala de aula Mídia eletrônica Ensino fundamental Video School Media Education |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Video School Media Education |
description |
Diante da diversidade de mídias à disposição dos alunos no seu dia a dia, faz-se necessário que a escola busque integrá-las ao seu currículo de forma mais efetiva. Dentre as diferentes mídias, a TV e o vídeo são tecnologias encontradas em quase todos os lares dos brasileiros e possuem uma significativa importância como recurso educativo e uma boa aceitação da população, especialmente entre os mais jovens. Neste sentido, este trabalho buscou investigar de que forma o vídeo está sendo utilizado nas Escola Municipais de ensino fundamental com séries finais do município de Teutônia – RS. Para isso, foi elaborado um questionário que foi distribuído em seis escolas e foi respondido por 38 professores de 10 áreas de conhecimento. Os resultados mostraram que 73% dos professores entrevistados usam o vídeo em sala de aula, mas o fazem de forma muito discreta, utilizando-o menos de três vezes por ano ou raramente, o que indica que esta é uma mídia que ainda não teve todo o seu potencial utilizado. |
publishDate |
2012 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2012 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2014-05-30T02:05:57Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10183/95748 |
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv |
000913477 |
url |
http://hdl.handle.net/10183/95748 |
identifier_str_mv |
000913477 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFRGS instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) instacron:UFRGS |
instname_str |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
instacron_str |
UFRGS |
institution |
UFRGS |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFRGS |
collection |
Repositório Institucional da UFRGS |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/1/000913477.pdf http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/2/000913477.pdf.txt http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/95748/3/000913477.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b58a330dc4f9227c8d93a95cece5980e a5eb0c69780a4b4df703a7b9b0ef0017 c4407724b26465d352d0b169e6ddbc5c |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1801224465215913984 |