Reflexões das professoras em seu estágio final de formação sobre o cuidar e o educar na educação infantil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/27395 |
Resumo: | Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o cuidar e o educar na Educação Infantil objetivando pensar de que forma a professora em fase final de curso, a partir de sua prática, pensa esse processo. O interesse pelo assunto se deu a partir da minha trajetória como aluna da Graduação de Pedagogia da UFRGS1, durante a qual observei nas instituições onde realizei as mini-práticas e o próprio estágio na Educação Infantil que o cuidar era a prática considerada mais importante. A metodologia utilizada foi de entrevistas semi-estruturadas, com alunas da Graduação em Pedagogia da UFRGS, que já realizaram o estágio na Educação Infantil. A partir da pesquisa e da análise dos dados buscou-se conhecer como foi a relação das alunas com o processo cuidar-educar, de que forma o curso de graduação forneceu subsídios à prática durante o estágio e como as instituições, onde foram realizados os estágios, pensam esse processo. O referencial teórico utilizado foi composto de alguns autores que tratam da questão do cuidar e do educar na Educação Infantil, tais como:Kramer; Bujes; Craidy; quanto à prática pedagógica trago os autores: Barbosa, Craidy e Kaercher e os autores relacionados à formação docente destaco: Nóvoa, Bujes.Os achados apontam para a preocupação com a formação dos professores no que diz respeito à necessidade da prática indissociável do cuidar e do educar na Educação Infantil. |
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Pontes, Maria de Fátima GarskeCorso, Luciana Vellinho2011-01-12T05:59:39Z2009http://hdl.handle.net/10183/27395000764721Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o cuidar e o educar na Educação Infantil objetivando pensar de que forma a professora em fase final de curso, a partir de sua prática, pensa esse processo. O interesse pelo assunto se deu a partir da minha trajetória como aluna da Graduação de Pedagogia da UFRGS1, durante a qual observei nas instituições onde realizei as mini-práticas e o próprio estágio na Educação Infantil que o cuidar era a prática considerada mais importante. A metodologia utilizada foi de entrevistas semi-estruturadas, com alunas da Graduação em Pedagogia da UFRGS, que já realizaram o estágio na Educação Infantil. A partir da pesquisa e da análise dos dados buscou-se conhecer como foi a relação das alunas com o processo cuidar-educar, de que forma o curso de graduação forneceu subsídios à prática durante o estágio e como as instituições, onde foram realizados os estágios, pensam esse processo. O referencial teórico utilizado foi composto de alguns autores que tratam da questão do cuidar e do educar na Educação Infantil, tais como:Kramer; Bujes; Craidy; quanto à prática pedagógica trago os autores: Barbosa, Craidy e Kaercher e os autores relacionados à formação docente destaco: Nóvoa, Bujes.Os achados apontam para a preocupação com a formação dos professores no que diz respeito à necessidade da prática indissociável do cuidar e do educar na Educação Infantil.application/pdfporEducação infantilProfessorFormaçãoReflexões das professoras em seu estágio final de formação sobre o cuidar e o educar na educação infantilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulFaculdade de EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2010Pedagogia: Licenciaturagraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT000764721.pdf.txt000764721.pdf.txtExtracted Texttext/plain73798http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27395/2/000764721.pdf.txt119c588e92a31fdfabfaa4561c27beffMD52ORIGINAL000764721.pdf000764721.pdfTexto completoapplication/pdf218819http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27395/1/000764721.pdf52a87120302fb1500250ea18f19f602aMD51THUMBNAIL000764721.pdf.jpg000764721.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1159http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/27395/3/000764721.pdf.jpg08f39266f64eb67740210fc443d0178eMD5310183/273952018-10-09 09:17:00.456oai:www.lume.ufrgs.br:10183/27395Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-09T12:17Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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