Audioaulas: o uso pedagógico da tecnologia para ensinar Arte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Maria Salete Melo Martins
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/102713
Resumo: Esta monografia propôs-se a desenvolver, aplicar e compartilhar o processo de uma estratégia pedagógica para o ensino de Arte usando a audiodescrição concomitante ao uso de material pedagógico tátil para alunos do Ensino Médio, videntes, usufruindo didaticamente da intimidade que os jovens têm com as novas tecnologias e a sua grande facilidade de apreensão de informações por diferentes meios em prol de uma melhoria de aprendizagem. A pesquisa foi aplicada em duas turmas de mesma série do Ensino Médio em que apenas uma foi beneficiada com a audioaula. A seguir foram levados à exposição em que as obras trabalhadas em aula estavam na mostra junto com outras do artista Iberê Camargo na Fundação que leva seu nome. Foi usada a rede social Facebook para trocas de idéias, postagem de conteúdos e link das audioaulas gravadas no Audacity, montadas no Movie Maker e salvas no Youtube. A pesquisa qualitativa foi feita através da análise de relatórios em que os alunos contaram sua experiência de fruição das obras através de postagens no grupo da rede social e para quem não tem acesso à Internet via entrega física.
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